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习(xí )主席视察基地(🙋)时那(🍣)批新(🕜)(xīn )兵，已有116名战士考入军(jun1 )校，17名战(🖌)士先(🔃)后(hò(🧒)u )立功。

他们，期待着也(yě )随时准(zhǔ(⤵)n )备着(⛪)，用自(🥊)己的(de )坚持和(hé )突破，向习主席(xí(🔕) )汇报(🥍)。

“我们(🤺)心里牢记(jì )着习主(zhǔ )席的话，扎扎实(♎)(shí )实(🐣)做好(hǎo )本职工作。

在孙兴洋看(kàn )来，职业教(🛍)育作为培(🦇)养(yǎng )技能人(rén )才的一种类型教(👟)育，教(♍)(jiāo )师(🍿)除了要具备一般教学(xué )能力，还(🦇)应具(⏰)备工(🏵)程实(shí )践能力（企业岗位项目(📽)(mù )实(👺)践能(🛵)力），但“双师(shī )型”队伍建设一(yī(🖊) )直没(🏙)有(yǒ(🛴)u )找到解决的有效(xiào )办法。

这封饱(🐭)含深(🖱)情的(🏚)(de )回信犹(yóu )如一声春雷，在(zài )全国大(dà(🚘) )学师(🚘)生中、在座(zuò )座军营(yíng )中，引起了对理想(💖)追求(qiú )的(💵)热议，激发了建功军(jun1 )营、绽(zhàn )放(🈸)青春的壮(🎶)志豪(háo )情。

“把热血挥洒在实现强(🗽)军(jun1 )梦(🙉)的伟(🍡)大实践之中”