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甚(🛵)至连导演阿方(fāng )索(🌕)·卡(kǎ )隆都坦(tǎn )言(🕧)自己(jǐ )希望这(zhè )部(⛹)电影能够最大限度(🔶)地被看到，不仅仅只(🧗)(zhī )是在流(liú )媒体展(🦆)(zhǎn )映。

“很多学(xué )生的(🐮)家庭在假期作业的(☔)安排与(🤐)执行上比较(📉)无序，不(👣)是赶(gǎn )就是(🌀)拖(tuō )。

南(🥒)京(jīng )师范大(💗)学教育(🎃)科学学院儿童发展(🏥)与家庭教育研究(jiū(🙈) )中心副(fù )主任殷(yī(📀)n )飞表示(shì )，孩子(zǐ )出(🏕)现集中补作业的现(🐰)象，有可能存在客观(🏾)(guān )原因，也就是(shì )作(😮)业量(liàng )大或者(zhě )难(🛋)度高；也可能是主(🍍)观原因，即学生在假(🕟)(jiǎ )期的学(xué )习计划(👍)(huá )与学习(xí )习惯存(🆕)(cún )在问(📼)题。

顾明姐姐(😪)说：“这(🔺)压根就是给(🎎)家长布(🔻)置(zhì )的作业(🤓)(yè )。

顾明(🏫)(míng )则要每(měi )天在班(🛵)级微信群打卡，通过(㊗)照片、视频等汇报(💩)学(xué )习英语(yǔ )和锻(🛒)炼(liàn )身体的(de )情况。

家(🙍)长要提高对假期作(🆔)业的重视程度，给予(☕)(yǔ )孩子适(shì )当的提(😼)(tí )醒和引(yǐn )导。

”因此(📍)，她先帮孩子完成大(🌃)部分任务，只留出几(👝)处(chù )需要手(shǒu )写的(🦋)地(dì )方(🍭)让孩(hái )子补(😃)充。

但多(📈)位家长表示(🗺)，要完全(🥁)按照老师的要(yào )求(🌰)做并(bìng )不现实(shí )。

起(🍲)源(yuán )于DVD时代的奈飞(⏲)与电影渊源已久。