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据悉，这(🏫)种(zhǒng )“学(😨)习(xí )共同体(tǐ )”模式(😙)也在北(🌠)京市和(😨)其他省市的(de )多所中(📘)(zhōng )小学(🍳)校(xiào )开(🏥)展着，一场教育改革(🏹)正在静(👮)悄(qiāo )悄(🍁)地到(dào )来。

”纪天奇也(🚭)对这种学习方(🛤)式给予了肯定。

课堂(📃)上(shàng )的教学(xué )活动更是发生着本(🙅)质的变化”，陈辉介(jiè )绍说，别看讲解(🥈)的时间(😮)短，但老师们课(kè )前做了(le )很(🙋)多准(zhǔ(🎬)n )备工作，教师之间率先形成(🖤)了共(gò(💈)ng )同体，每个学(xué )科以(🏆)教研组(🚾)为单位(🆔)，研究如何推(tuī )动“学(🤝)(xué )习共(🌜)同(tóng )体(🧚)”教学，每个教研组都(🐭)要研讨(😏)(tǎo )“学习(🤫)(xí )共同体(tǐ )”心得和(👟)详细具体的教(🍛)研计划。

从2015年“笨鸟不(✂)(bú )等风”、2016年“无惧风停”、2017年“风物长(📍)(zhǎng )宜放眼(yǎn )量”以(yǐ )及2018年的“乘风破(🔬)浪总有(🕙)时”，赵(zhào )明每年(nián )都会对(duì(🎉) )行业进(🈷)行一个预测，而“疾风知(zhī )劲(🎬)草”是赵(🚴)明(míng )对2019年行业发展的预测(🏚)。

本报记(🅱)者(zhě ) 孙颖 文(wén )并摄(👦)

”十八中(🖌)附小教(📖)学副主任陈辉告诉(🐣)(sù )记者(😊)，从2017年十(🎆)(shí )八中附小就开始(🦉)探索“学习共同(💾)体”模(mó )式，教(jiāo )室空(📏)间结构变化是第一步，每位班主任(♿)(rèn )都克服(fú )了很大(dà )困难，在自己(👉)班里“排(💹)兵布阵”，桌椅(yǐ )码放采(cǎi )用(💠)4人对坐(👰)或“飞机形”模式，取(qǔ )代以前(🕠)(qián )插秧(😩)式(shì )“排排坐”的形式。