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孩子对诗意的领(🍷)会自然(🐯)有与他们年龄相符的懵懂(🛶)，而当孩子尚难完(➗)全把握(🎤)诗歌的“情文”“形文”“声文”时，我(🗂)们不妨鼓励他们(🍑)培养与(👧)诗相关的语感，从而渐入佳(🈚)境。

那些铿锵的声(🎌)韵节奏(🐽)和汉语特有的质(zhì(❣) )感，会(huì(🌗) )潜(qián )移(yí )默(mò )化(💃)(huà )地(dì )进(jìn )入(rù )孩(hái )子(zǐ(🔣) )精(jīng )神(🥚)(shén )世(shì )界(📳)(jiè )的纵(🏷)(zòng )深处(chù )，成为孩子学习和(👪)认知世界的一个(⏮)强大的(⬅)精神背景。

那些铿锵的声韵(🐂)节奏和汉语特有(🚎)的质感(🐗)，会潜移默化地进入孩子精(🎙)神世界的纵深处(👒)，成为孩(♐)子学习和认知世界的一个(🌌)强大的精神背景(🐆)。

“一个是(🚚)看积分，一个是年龄(🖼)，我们还(🤣)要考虑下(xià )一届(💠)(jiè )奥(ào )运(yùn )会(huì )的(de )培(péi )养(⚡)(yǎng )，因(yī(🚜)n )为(wéi )此(cǐ(🏾) )前(qián )队(😯)(duì )伍(wǔ )没(méi )有少(shǎo )年队(duì(👼) )、青(qīng )年队等系(🕜)统的梯(🥦)队建设，所以必须在国家队(🚻)层面上进行重点(🏨)培养。

沈(🌂)克俭告诉记者，目前协会也(🔊)借此契机，准备进(🕋)一步推(🛣)广现代五项运动。

当喧嚣的(🏎)现代社会与传统(🌖)文化有(😚)了一次次美丽的“邂逅”，中华(🤮)文化基因逐渐苏(🐺)醒。

只要(👈)孩(hái )子能(néng )承(chéng )受(🍌)(shòu )，是(shì(🤬) )强(qiáng )灌(guàn )还(hái )是(🐳)(shì )攀(pān )比(bǐ )，我(wǒ )都(dōu )不(bú(🚮) )反对(duì )。

中(zhōng )国现(😓)(xiàn )代五(🍵)项运动协会供图 龚雨婷 摄(🤘)