极恶乱暴者

他对自己的母校一往(🎰)情深(shēn )，2015年就(jiù )报(bà(😣)o )考(🍵)了人大新闻传播学(🗨)的(🍚)研究生，但(dàn )以几分(🐞)之差失之交臂。

（应受(🔊)访(fǎng )者(zhě )要求，张婉琳(🔠)、孟凡、薛明均为(wé(🖖)i )化(huà )名）

此外，有近4成(🗒)的调查对象表(biǎo )示(shì(👰) )希望通过心理辅导寻(😅)找人生的目(mù )标(🌶)与意(🚕)义(yì )。

然而，这些优(👛)秀的(🚏)本土(tǔ )博士在(zà(🔪)i )职(zhí )业上升渠道上仍(🎢)存在阻碍(ài )。

但有(yǒu )些(🉑)(xiē )学生与考研差了(🚁)点(🚯)儿“缘(yuán )分”，不(bú )是报(🕑)考(🕶)的院校分数线突增(🕓)，就(🍁)是(shì )偶(ǒu )遇新题型(🐉)，各种各样的状况层出(🥖)(chū )不(bú )穷，导致接连考(💣)了几年仍然只等(děng )到(⛷)(dào )失败的消息，在旁人(🏰)看来甚至觉(jiào )得(dé )这(🍠)部分考生已经“烤(🥨)糊了(🍲)”，可(kě )他们仍然(rá(📩)n )在坚(🔤)持。

整个项目的运(🏫)行(háng )‘我不(bú )在(zài )可(🌕)以，他不在不行’。

中(zhō(🔱)ng )国科学(xué )院(yuàn )心理(🕗)研(🙅)究所教授、心理健(🏙)康(🍡)蓝皮(pí )书(shū )副主编(😔)陈(🕙)祉妍说，心理健康状(🧥)况(kuàng )较(jiào )差的人，他们(🦃)的社会功能受损不(bú(🆗) )明(míng )显，能进行正常的(🤓)生活，如从表(biǎo )面(miàn )上(🐄)看问题则易被忽视，但(📰)本人内(nèi )心(xīn )有(🌛)不适(🔼)感，也会妨碍能力(🌀)的正(🐦)常(cháng )发挥；如(rú(🔸) )不进行心理辅导，可能(🍭)自(zì )发缓解(jiě )，也可能(🦆)发展为更严重的心(😖)(xī(🗻)n )理问题(tí )。

陈祉妍表(🐑)示(🔣)，这3次调查结果显示(🕦)(shì(😠) )，我国国民不同人群(🆒)都具有大量的(de )心(xīn )理(🐲)健康服务需求，尤其是(🤳)在心理(lǐ )健(jiàn )康科普(🔓)知识获取方面普遍存(🧛)在需(xū )求(qiú )。

在成绩公(🚤)布后，他更是坦然(🐿)接(jiē(🔗) )受(shòu )了失败(bài )的(🈸)现实(🈲)，毫不犹豫地选择(🏥)(zé )了“二战(zhàn )”，已经迅速(😩)投入新一轮(lún )学习了(👌)(le )。