esl楼主

”郑女士如(rú )数(🎽)家(jiā )珍，显然(👢)是做了(le )大量(liàng )“研究(🌸)”：“首(shǒu )先就(👍)是写作业神器，可以(🐘)矫正小学(xué(🚵) )生写(xiě )作业的坐姿保护(hù )视力(🍣)，其实就是一个(gè )可以放在桌前(🗡)防(🗿)止(zhǐ )孩子驼背、低头(tóu )趴着(🔀)(zhe )写(🧓)作业的硅胶垫(diàn )硬塑料胸挡(🛴)和(😛)下巴托架，但是一位(wèi )同学(xué(🚂) )家(🧖)长告诉我，她(⚾)(tā )闺女(nǚ )个儿小(👹)，使(⛓)用的(de )时候把(🛎)保护器调到最低也(🐑)还是不太(tà(❤)i )舒服(fú )，反而影响了(🌤)视(shì )线，所以(🚨)她女儿不喜(xǐ )欢用(💶)，用了两次就(👍)成了‘摆设品’。

这(zhè )些写作业(🔠)神器和(hé )网上说的那种写字机(🏙)(jī(♏) )器人‘抄作业(yè )神器(qì )’不(🙉)是(🌶)一个概念(niàn )，主(zhǔ )要是保护孩(🙃)子(🔉)视(shì )力以及坐姿的，并不能帮(💹)助(🏏)孩子写(xiě )字(🐽)。

在通州区运河星(🕎)(xī(👸)ng )志愿(yuàn )服务(⛽)队的展位前(qián )，几位(🐓)小志愿者跳(💬)起了“等灯舞”，呼(hū )吁(🙉)人们遵守交(🗺)通(tōng )规则(zé )。

”郑女士如数(shù )家珍(🕍)，显然是做了大量“研究”：“首(shǒu )先(🈯)就是写作业神(shén )器，可以矫正小(🍎)学(➿)生(shēng )写作业的坐姿(zī )保护(hù(🅾) )视(🥓)力，其实就是(shì )一个(gè )可以放(🐴)在(🛫)桌前防(fáng )止孩子驼背、低头(💇)趴(👡)着写作业的(🔎)硅(guī )胶垫(diàn )硬塑(👿)料(🥠)胸挡和下(xià(🔎) )巴托(tuō )架，但是一位(🎩)同(tóng )学家长(🥞)告诉我，她闺女个儿(🗼)小，使(shǐ )用的(👘)(de )时候把保护器调(diào )到最(zuì )低也(👙)还是不太舒(shū )服，反而影响了视(👆)线，所以她女儿(ér )不喜(xǐ )欢用，用(🌁)了(⬅)两次(cì )就成了‘摆设品’。

池(🧘)建(🕺)委员说，提案(àn )工作是政协履(🥖)职(🤔)(zhí )尽责(zé )的(👺)重要手段。

深(shēn )市(🔢)走(🌌)势明显强于(👹)沪市。