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(作(🌻)者为(🥠)教(🧕)育部(🍣)计(🆕)量经(🚭)(jī(🏅)ng )济学重(💪)(chóng )点实(🍮)验室(shì )(厦门大学)主(zhǔ )任、厦门大学经(jīng )济学院与王(wáng )亚南经济研究院院长)

1998年出生(shēng )的宫乃莹(yíng )说，她下一(yī )个小目标，就是(shì )在3年后的冬(dōng )奥会上，再次站(zhàn )上这个领奖(jiǎng )台。

不过，目前政策量化评(pí(💣)ng )估的研(⚽)究(jiū )和(🍉)运用大(🛑)多(duō )局(📛)限在学(💽)术界，亟(🌐)须加强(📭)与(yǔ )政(🔁)府(⛴)部门(🤖)的(⏸)互动(🎎)合(💓)作。

围(🔚)绕(💰)(rào )高质(🎋)量发展(🚇)推进经济(jì )学理论(lùn )创新，必(bì )须深化对创(chuàng )新发展规律的研(yán )究。

学术界(jiè )应积极向政府部门推介研究(jiū )成果，政(zhèng )府部门应充(chōng )分利用学术界的(de )理论和方法(fǎ )优势，大力提升(shēng )政策制定的(de )科学性(🔃)。

这就需(🤳)要经济(👆)学研(yá(💉)n )究全面(😐)揭(jiē )示(🤕)科技创(🙇)新(xīn )所(Ⓜ)包含的(🥏)科(📅)学创(⛱)(chuà(💳)ng )新与(🚙)技(🥦)术创(🎯)(chuà(🏷)ng )新的丰(😭)富内涵(❎)；全面揭示影(yǐng )响科技创新的主要因(yīn )素以及(jí )这些因素(sù )对科技创新(xīn )的影响程度和作(zuò )用机制，抓(zhuā )住推进科技创新的主要矛盾(dùn )和矛盾的(de )主要方面，提出科技创新的(de )重点、路径(jìng )、工具、(💨)方法；(🏞)深入研(🏄)究如(rú(🔘) )何充分(📹)发挥市(❔)场在资(⌚)源配置(🌍)(zhì )中的(🔶)决(⬛)定(dì(🎁)ng )性(🗝)作用(🚼)、(🌺)更(gè(🙈)ng )好(🤞)发挥政(🌭)府作用(🚟)(yòng )，建立彰显(xiǎn )社会主义制度优越性的科技(jì )创新机制(zhì )；从世界各(gè )国和企业科技创(chuàng )新的丰富实(shí )践中总结经验、发现规律，推动我国科技创新。

文/本报(bào )记者 褚鹏(péng )

有望用本站(zhàn )冠军积分直(😙)通球(qiú(👮) )员锦标(👲)赛的(de )赵(😼)心童不(🏣)敌布雷(🤯)切尔，止(👪)步(bù )32强(🕸)的同时(🔢)，也(🐴)无缘(💟)闯(🌪)入单(🔜)赛(🔦)(sài )季(🦎)前(🌬)16名。

运用(🍓)行为经(🥡)(jīng )济学(Ⓜ)理论与实验(yàn )经济学方法(fǎ )进行政策设计有两大优势：第一，研(yán )究者了解数(shù )据生成过程，数(shù )据相对干净(jìng )可控，有助于识(shí )别、推断因(yīn )果关系；第二，实验方法以(yǐ )较小社会(huì )成本探(🍕)索政(zhè(🈵)ng )策涉及(📫)问题的(👱)解(jiě )决(😩)方案，有(🔏)(yǒu )助于(🤼)减少政(🧣)策创新(💀)的(✔)阻力(🔞)。