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“摆拍(pā(📖)i )”结束(shù )后，父(fù )女二人随即离开书店，前后不足(zú )3分钟。

其后奈(nài )飞主要业务变成了互(🚷)联网随(🍸)选流媒(🗂)体(tǐ )播(🔐)放，并于(🐊)2013年(nián )投身(💮)原创，开(📃)始不吝(🐞)成本地(🏞)制作(zuò(🙀) )原创内(nèi )容。

记(jì )者在采访中发现，家长对于寒假作业(yè )的态度(dù )会在一(yī )定(🕎)程度上(🌚)影响孩(🦋)子的作(🐎)业(yè )完(✒)成情(qí(🔦)ng )况。

在(zài )完(🔍)成作(zuò(🛹) )业的过(📪)程中，有(📏)些动手能力较(jiào )差的孩(hái )子的确(què )会感到困难，但家长不能因为着(zhe )急或怕(pà )麻烦就(🐕)(jiù )替他(😨)做，也不(✉)必给孩(🎤)子设置(❓)太高的要(yào )求，甚(🚍)(shèn )至拿(🥘)来(lái )别(🛐)人的优(📏)秀作品要求孩子模仿，陪伴他(tā )一起简(jiǎn )单完成即可。

但多位家长表示，要完(wán )全按照(🅿)(zhào )老师(🕓)的(de )要求(😶)做并不(🥑)现实。

豆(👔)瓣评(píng )分(♋)9.2分的(de )美(🚓)剧《纸牌(✔)屋(wū )》是(✊)2013年奈飞为流媒体服务打造的第一(yī )部原创(chuàng )剧集，给奈飞带来了1000万新用户。

甚至连(liá(👈)n )导演阿(😣)(ā )方索(🚈)·卡隆(🙈)都坦言(🐍)自己希望这部电(🎩)影(yǐng )能(🦑)够最(zuì(🌒) )大限度(🛡)(dù )地被看到，不仅仅只是在流媒体(tǐ )展映。

家长应(yīng )该正确认识实践类作业的意义，而(🧘)不(bú )只(⛔)是关(guā(🍡)n )注孩子(⬆)(zǐ )的学(🤝)习成绩。

利(🙂)用自身(💙)的(de )用户(🚥)数(shù )据(📓)，结(jié )合数据(jù )挖掘市场内容需求，并以此指导影视(shì )剧的制(zhì )作。

家(jiā )长应该正确认(🌻)识实践(👆)类作(zuò(⚽) )业的意(🧕)(yì )义，而(⏪)(ér )不只是关注孩(🈲)子的学(🍳)习成绩(🚾)。