太深了吧唧吧唧吧唧

“开始有家长担心(🧟)，孩子(zǐ(✔) )如果不(bú )面向黑(🚯)(hēi )板，扭(😣)(niǔ )着听讲是不是(🏯)对孩子(🔚)不好。

”纪(jì )天奇也(💦)(yě )对这(🌙)种(zhǒng )学习方式给(🗾)予了肯(🛀)定。

课堂上的(de )教学(🌵)活(huó )动(🙁)更是(shì )发生着本(👎)质的变(😑)化”，陈辉介绍(shào )说，别(bié )看(👻)讲解(jiě )的时间短，但老师(⛅)们课前做了很(hěn )多准备(📚)(bèi )工作，教师之间率先形(🖖)成了共同体，每(měi )个学科(👶)(kē )以教研(yán )组为单位，研(🐈)究如何(🏂)推动“学习(xí )共同(📈)体(tǐ )”教(😀)学(xué )，每个(gè )教研(🍱)组都要(😤)研讨“学习共同体(👏)”心得和(🕠)(hé )详细具(jù )体的(🤯)教研计(💺)划。

“以前上课是老(🤭)(lǎo )师要(🤩)讲(jiǎng )三四十(shí )分钟，现在(🎗)老师最多也就讲十几(jǐ(🏎) )分钟。

据悉，这种“学习共同(🅾)体”模式也在北(běi )京市和(💕)(hé )其他省(shěng )市的多所中(❇)小学校开展着，一场(chǎng )教(💣)育改(gǎi )革正在(zài )静悄悄(🍋)地到来(🌍)。

率先将“学习共同(🥢)体”构想(💕)引(yǐn )入教育(yù )改(🕠)革实践(🕣)的国际著名教育(🤺)专家佐(🔦)(zuǒ )藤学教(jiāo )授，在(🤦)(zài )走进(🤗)十八中进行观摩(✂)时表示(🏳)，在(zài )“学习(xí )共同体(tǐ )”的(🖲)模式下，学生和教师都能(🎨)感(gǎn )受到一(yī )种强大(dà(🌛) )的安全感，这种安全感让(🤸)学生敢(gǎn )于发表(biǎo )自己(😬)的(de )看法。