依旧魔力

“每次做作业(🔖)，刚开始(shǐ )没多久就又吼又喊的。

假(🕳)期后(hòu )两(liǎng )天(💟)，她陪着刚上(🔲)(shàng )一年级的小(🧝)小做作业。

小小(🚩)妈(mā )的(de )烦躁突(🤺)然消散，姥姥的话又(yòu )浮(fú )上心头(🚽)，她赶紧(jǐn )抱(♌)着(😓)孩子连声道(🎄)歉。

”对于妈(mā )妈(🔕)(mā )指出的学习(🔹)上的(de )错误，鹏鹏(🧖)(péng )也(yě )不太同意，“她(tā )在上学的时(🎂)候，能保证自(⤵)己(🐅)天(tiān )天(tiān )作(🔱)业都完成得完(🎻)(wán )美无缺？每(💵)次考试都没有粗心(xīn )大意？这种(🗻)要求本身就是(🐂)反人(rén )类(lè(🕵)i )。

比如原来一周(🍕)(zhōu )‘吼’五次(📫)，制定目标要求(🍹)自(zì )己(jǐ )下周‘吼’两次，慢慢递(🦖)减(jiǎn )直(zhí )至(🎼)‘(🐑)零吼叫’。

就(🔛)第一天坚持没(🚍)吼，只是说话(huà(📹) )带(dài )点讽刺之(🍉)类的，昨天又犯了(le )。

小小的书写不好(🍹)(hǎo )，小小妈忍(💊)耐(🌓)了几次就开(😨)始拍(pāi )桌(zhuō )子(🛡)，母女俩吵闹(nà(🎌)o )了半个多小时(shí )才把作业写完。

而她的这种改变(🗣)源自于小小(🕺)姥(📵)(lǎo )姥(lǎo )的劝(🚩)说和小小的(de )恐(🗿)惧。