从天而降一亿颗星星

假期后两天(🕒)(tiān )，她陪(👩)着刚(gāng )上一年(🈹)级的(de )小(📓)小做作业(yè )。

她(🏽)认为，眼(🌑)下孩子的(de )成绩(🏇)跟很多(duō )东西挂钩。

鹏(🗃)鹏妈回顾(gù )了陪孩子(🎽)走(zǒu )的这一路，总结了(👸)一个规律：一、二年(🙍)级时，总是“吼”孩子的坐(🏍)姿和学习(xí )习惯；三(⚪)、四年级时，总为孩子(⚓)作(zuò )业的对错上(shàng )火(📅)；到了五(wǔ )、六年级(🔀)，能把她惹急(jí(🐺) )的，通常(🏻)是(shì )孩子的学(🈲)习(xí )态(🛃)度。

鹏鹏(péng )和昭(🐄)昭表达(🌑)(dá )了想法，但(dà(⚪)n )小小却(👸)因为(wéi )妈妈的(🔨)“吼(hǒu )叫”似乎变(biàn )得更(✅)为沉默(mò )，这也促使(shǐ(🍊) )小小妈妈反(fǎn )思得更(😾)彻底。

鹏鹏妈苦笑着自(🦋)嘲：“养孩子后，才发现(🕴)自己有人格分裂倾向(🏢)。

面对这样(yàng )的情形，有(🦕)(yǒu )几个父母能(néng )忍住(😿)不吼啊(ā )！”

小小妈(mā )的(⏮)烦躁突然(rán )消(😒)散，姥姥(🈴)(lǎo )的话又浮上(🔈)(shàng )心头(🚌)，她赶(gǎn )紧抱着(👕)孩子(zǐ(🥊) )连声道歉。

“我最(🔐)生气(qì(💪) )的是他的态(tà(🌍)i )度，这不(👗)是(shì )超纲的题(🛅)，我讲着他还(hái )不认真(🛥)听，一边摆弄着(zhe )水杯，心(🍚)不(bú )在焉。

”情绪上，家长(💇)的吼叫可能造成孩子(🔇)焦虑、胆小、抑郁、(📀)晚上睡觉不(bú )踏实等(🎢)；心(xīn )理方面，长(zhǎng )期(🐂)“吼叫”将降低孩子(zǐ )自(😍)信，厌恶(è )学习(🔞)。

但那(nà(📜) )种氛围下就(jiù(🌒) )是不能(🏠)忍。