我和我的家长

沈克俭告诉记者，目(mù )前协会(huì )也借此契(🛁)机(😁)，准(✂)备(👞)进(jìn )一步推广现代五项运(yùn )动。

青年文学评论家(jiā )、(🍈)曾(💃)任(👀)鲁(🍪)迅文学院教(jiāo )研部教师，现为《人(rén )民文学》杂志社编辑(⛷)(jí(😌) )

著(🔅)名词(cí )曲作家，唐诗(shī )三百首(shǒu )新儿歌曲作者(zhě )，北京(🎵)(jī(😽)ng )电(💝)视(🍐)台音乐节目主持(chí )人

我不赞成任务式地(dì )要求孩子(🐛)学(🐻)习(🥞)唐诗宋(sòng )词。

对于孩子来说，死记硬(yìng )背的量要把握(wò(🕐) )好(🚸)，不(⏮)(bú(♏) )能引起孩子的(de )反感。

当然，让孩子去理解(jiě )，可能不易。

我(🌅)从(😢)幼(🍶)(yò(🎗)u )儿时期就开始背诵唐(táng )诗宋词。

诗人、中国(guó )作家协(🛄)会(🐦)全(✊)委委员

也(yě )是这些(xiē )美不可言的诗(shī )词，让(ràng )我更爱(🖐)我(👛)的(🕵)国(👚)(guó )家。

要(yào )寻求引导孩子读唐诗(shī )、背唐诗的同时，用(📀)(yò(🕡)ng )通(⤴)俗(🌰)、浅显、趣味性(xìng )的语言，让孩子能够(gòu )理解诗(shī(📂) )歌(🙂)所(🕝)表(🥙)达的内(nèi )容或故(gù )事，这样就会(huì )使孩子(zǐ )自然地将(😽)自(🚤)己(🕛)背(🧖)诵的(de )语句和内容、故事联(lián )系到一起，在思维中(zhōng )产(🦗)生(🐪)画(🥚)面感和联想。