爱的教育读后感300字

王(🧓)(wáng )福强认为，以行(💒)政(🚣)为主导的经济发展模式，客(🚊)观造(zào )成了内(nèi )地区(📋)域(🌆)(yù )分割，无法形(xíng )成(➗)统(🐌)一(yī )市场，不但是(shì(🌼) )内地与(yǔ )港澳的(de )要素流(liú )动存在障碍，珠三角九(💡)市(🤪)之间也存在要素流(🔅)动(🧖)的障碍。

除此之外，海(🍡)关和边检共用“一站式(🉑)”电子验放系统采集的信息(🚑)，通(👁)过指(zhǐ )纹和人(rén )脸(⌚)识(🏻)别(bié )系统对(duì )同一(🍯)台(🎯)(tái )出入境(jìng )车辆和(❔)驾驶员进行同步验证、自(🛣)动放行等方(fāng )式；此(🤨)(cǐ(🐻) )外，内(nèi )地和港(gǎng )澳(🏘)推(🤫)行(háng )电子签(qiān )名证(🈴)书(shū )等文件(jiàn )互认，一个文(wén )件只需(xū )给海关(guā(🤣)n )审(🔂)核一次就可以，这些(📠)都(🏴)大大提高了通关的(🐕)效率。

尽管目前中央和香港都在科创合作(zuò )方面(⏲)出(📊)台了许多政策，但在(🗄)史(🤑)维看来(lái )，大湾(wān )区(🤷)各(🐄)个(gè )城市不(bú )可单(⛰)靠(kào )这些政(zhèng )策就完(wán )全(🕌)自成一体，他建议在科(💧)创(💫)方面，各城市可(kě )以(📡)错(🆕)位(wèi )发展，资源共(gò(🀄)ng )享，比(bǐ )如共建(jiàn )大湾区(qū )人才库(kù )等，形(xíng )成一(🥗)个(😑)(gè )竞争合(hé )作的良(💨)(liá(🕣)ng )性体系。

张燕生认为(🐠)，三个极点实际上是粤港澳大湾区的三个都市圈(👴)，一(📥)是港深加上(shàng )惠州(🍅)、(📷)东莞形成的都市圈(😨)，主(🏞)要面向(xiàng )珠三角(jiǎ(🍇)o )东岸，更多的(de )是发挥(huī )好香(🛀)港(gǎng )的金融优势，香港(🐈)的(😲)国际化、法制化、(🐡)现(🐇)代化的优(yōu )势和深(📙)(shēn )圳的创(chuàng )新优势(shì )，辐射(shè )带动像(xiàng )东莞、惠(🚴)州(🍡)这(zhè )个地区(qū )，在新(📐)(xī(⏰)n )一代电(diàn )子信息(xī(🔌) )技术等领域，形成一个具有世界影响力的产业集(👯)群(⛵)；二是广佛加上肇(🔓)庆(🎻)形成的都市圈(quān )，集(🗄)合(🍞)广州的商贸，佛山的(⤴)制造，肇(zhào )庆的宜(yí )居优势(📓)(shì )，共同(tóng )构筑这(zhè )个(👂)地(🚕)区(qū )成为国际商贸(🚤)中(💸)心，成为综合交通枢(🗨)纽，成为科技(jì )教育文(wén )化中心(xīn )，而广(guǎng )佛肇与(📼)(yǔ(😯) )港澳的(de )合作，决定珠(🔔)(zhū(🐘) )三角西(xī )岸形成(ché(🧜)ng )重要的(de )装备制(zhì )造业产业带；三是澳珠带动中(📙)山(🎙)、江门形成的都市(📖)圈(🕞)，主要立足于绿色发(💤)展(🏌)，旅游休闲、文化创(⏩)意，以及制造业和服务业(yè(👐) )的深度(dù )融合发(fā )展(🔦)。

张(❔)(zhāng )燕生认(rèn )为，从(có(📒)ng )通(🐚)关便利化来说，现(🦏)在(🦕)已经有了很大的进步，比如(rú )珠海、澳门之(zhī )间(🚓)采(🚥)取(qǔ )“合作(zuò )查验、(🎍)一(🕙)次放(fàng )行”的(de )模式，取(🧕)消了(le )两地口(kǒu )岸之间的缓冲区，直接把两个口岸(🗽)连(💒)在一起。

对此，香港科(👑)技(🏈)大学校长史维深有(🐢)感(🛅)触，他向《中国新闻周(🛑)刊》介绍，香港受限于(yú )地域(🥝)、历史等(děng )因素，经济(🗺)形(📳)(xíng )态比较(jiào )单一，大(㊗)湾(🚬)区的建设可以让(🚭)香(🚠)港的创新创业在更丰(fēng )富健康(kāng )的形态(tài )下发(🕷)展(🌌)(zhǎn )，有助(zhù )于科技(jì(🌺) )初(🏨)创企(qǐ )业的成(chéng )长(🐖)。

然(rán )而，目(mù )前香港(gǎng )的资质、标准、规则等都(💓)是(🏆)按照英美体系，也正(🏀)因(💙)为如此，张燕生认为(🕝)，香港的优势是国际化(🐩)，因此应该更多地向外走，进(🌺)一步(bù )开放，而非更(gè(🔨)ng )多(😚)地向(xiàng )内地开(kāi )放(🔗)。