寝取培训所

开学后仅一(yī )周(zhōu )，用光(📰)吼叫(👬)“配(pèi )额”

“孩子也大了，快到青春期(qī )了，我也怕激化(huà(👢) )矛(má(🚾)o )盾引(🚭)发孩子叛(pàn )逆(nì )。

鹏鹏把妈妈的“吼”定义为“情绪崩溃(🍮)”。

虽(suī(🐗) )然最(😴)终小小的害(hài )怕(pà )还是被妈妈的安慰消解了，但从(✳)(cóng )那(🐝)之后(😓)小小拒绝(jué )再使用那个App，之(zhī )前(qián )喜欢英语的她也(🐫)失去(🔭)了学习兴趣(qù )。

行为上，动不(bú )动对孩子“吼叫(jiào )”，将遏制孩(🔽)子的(🧀)(de )创造力。

鹏鹏妈苦笑着自嘲：“养孩子后，才发(fā )现(xià(🚺)n )自己(🔌)有人(🌩)格分(fèn )裂(liè )倾向。

且随着孩子年级的增长，她也逐渐(🦉)接受(🕤)了(le )现(🖼)实，“孩子到(dào )底(dǐ )是不是那块料，到三、四年级时(shí(🔤) )就能(😟)看个(👅)七八成(chéng )了。

小小妈已“戒(jiè )吼”了三个多月。

首先，最根(🚯)本(bě(👀)n )的是家长要转变(biàn )对作业的认知观(guān )念(niàn )。

面对经常“吼(🐔)(hǒu )”自(😫)己的妈妈，孩子心里也有想(xiǎng )法。