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——(🍥)提高政策(👤)含金量，更(🍂)加(jiā )积极(👙)的就业政(⤴)策(cè )成为(💦)稳就业的(😊)有力抓手(🏠)。

在放(fàng )假(🌡)的时候就(🍪)把所有需(🏂)(xū )要做的(🗻)作(zuò )业列(🖐)成表格或(🍼)者画成(🎄)(chéng )四维图(🐳)，贴在孩子(🖖)的(de )房间或(🏟)者(zhě )是孩(hái )子容易看到的地(dì )方，完成一项就给自(zì )己标记一(yī )项或(huò )者家长给奖励一(yī )个贴纸等，让完成作(zuò )业的过程(chéng )变成(chéng )游(🏫)戏升级打(🛍)怪的(de )形式(🌙)，既增加了(⏪)作业的乐(🕧)趣，又促进(🍪)了亲子互(🚤)动。

在我国(👡)，像张轲这(💎)样常年需(😓)要(yào )在城(❓)乡就业的(🗜)劳动力(lì(🔋) )人口约7.7亿(🦋)(yì )人。

有(♍)信(⏫)心、有(🐽)能力(lì )，实(⌚)现更高质(📛)量和更(gèng )充分就业(yè )

政策(cè )的力度之大，可(kě )以从三个数字中看到(dào )端倪：

假(jiǎ )期里(lǐ )由于各种情况，有的孩子可能会回老(lǎo )家过年(💧)；有的(de )孩(🍒)子假期得(👠)跟老(lǎo )人(🙄)一起生活(🚯)；还有的(🙇)孩子假期(⛺)(qī )到国外(💠)旅游，作息(🥢)时(shí )间跟(🈷)上学(xué )时(🎪)间完全不(🚬)一样。

首(shǒ(💐)u )都师范大(😭)学附属(🛰)小(🈲)学(xué )柳(🙎)明校区(qū(⛰) )赵玉娟：(🐦)这是孩子得(dé )了开学前综合征。

市(shì )交管局预(yù )测中(zhōng )关村、广渠门、丰台西南四环等学校(xiào )较为集中(zhōng )的地(dì )区交通压力较为(wéi )突出。