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科研人员进(jìn )一步分析表明(míng )，当遭(🚐)受暴力(lì )时，儿童的通常做法(fǎ )也不尽相同。

近日，在该书(shū )的首发仪式上，有关(guān )儿童心理健康(kāng )的(🎽)调查结果随(suí )之公布。

相比(bǐ )之下，留守情况的影(yǐng )响就比较大了(le )。

上述采访安(ān )排及其他采访(fǎng )活(🔰)动的(de )具体信息，将(jiāng )及时通过大会(huì ) 新闻中心网页(yè )和微信公众号等多种(zhǒng )方式公布。

他(tā )们的具(🌸)体特征(zhēng )为：男生87人，占男生总数的10.9%，女生(shēng )64人，占女生总(zǒng )数的9.2%；非寄宿(xiǔ )儿童134人，占非寄宿生(shēng )总(🥓)数的1.1%，寄宿(xiǔ )儿童16人，占寄(jì )宿生总数的5.7%，非寄宿儿童占比高于(yú )寄宿儿童；“全留守儿童”即父母都在(🤨)外(wài )打工的(de )12人，占全留守(shǒu )儿童总数的10.0%，“单留守儿童(tóng )”51人(母亲在外5人，父(fù )亲在外46人)，占(zhàn )单留守儿童(🥝)总(zǒng )数的12.0%，非留守(shǒu )儿童87人，占非留守儿(ér )童总数的9.3%，单(dān )留守儿童占比(bǐ )相对较高。

科研人员(yuán )进一(🥍)步分析表(biǎo )明，当遭受暴(bào )力时，儿童的(de )通常做法也不尽相同(tóng )。