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“有个‘高潮(🎱)迭起’的词(⬅)，儿子都(🈚)上初一了，‘(😅)迭(dié )’字还(hái )不认(♍)识(shí )！我告(gà(🆕)o )诉了他(tā )，顺嘴要求(🙂)他把拼音写给我。

但(📵)那种氛围下(🙄)就是(shì )不能忍(rěn )。

“人(🐇)(rén )对自我(wǒ(🚶) )的判断其实来自于(🦗)别人的评价。

这中间(📜)，每次快(kuài )到(🆓)忍耐(nài )极限时(shí )，她(😂)都(dōu )会迅速(🛅)(sù )离开孩子，把自己(🤮)关在房间里刷手机(📄)。

只(zhī )要他学(👚)(xué )习态度(dù )端正，我(🔓)也懒(lǎn )得较(🐋)劲了。

只要他学习态(🧡)度端正，我也懒(lǎn )得(⏬)较劲(jìn )了。

”昭(👗)昭妈(mā )说，昨(zuó )天在(💠)辅导儿子数学作业(🕚)时，孩子没有(🌤)认真审题、概念不(😃)(bú )清，她(tā )详(🥓)细讲(jiǎng )解一遍后，想(✨)拉着孩子让他复述(🎍)巩固，但孩子(🔵)依(yī )旧不过(guò )脑子(💍)，随口就(jiù )答(🔂)错，没搞明白。

立“戒吼(🐃)”目标，一边戒一边(biā(🚒)n )犯

对孩(hái )子(😺)以外(wài )的人都(dōu )能(🛎)温和(hé )有礼(💒)，一碰到孩子学习，就(🚣)分裂出一个暴(bào )躁(🥟)、偏(piān )执的(🤣)自(zì )我。