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但是，这(🙆)样(yàng )的(🚍)作业在北(běi )京已经成为历史。

在北京(jīng )市教(🤐)委下发(👝)(fā )的《关(🌿)于做好(🈺)2019年寒假(🕞)工作(zuò )的通知》中(zhōng )提到，落实减负，倡导探(tàn )究式、(⛪)体验(yà(🎵)n )式作业(🛩)，引导学(🕌)生走进社(shè )会和大自然(rán )，开展有利于(yú )激发求知(🤫)欲(yù )、(🐅)好奇心(🙅)、发展(🏆)兴趣特(🐮)长(zhǎng )的体验活动(dòng )。

改革进度(dù )要求：坚持(🍦)蹄(tí )疾(🦐)步稳、(🍑)紧(jǐn )凑(🥜)有序推(✨)进(jìn )改革。

2018年3月27日(rì )-5月31日 国务院(yuàn )新组建部(🤟)门和单(🤯)位全部(🐞)挂(guà )牌(🦀)亮相。

今(🔏)(jīn )年1月下发的《通知》明确(què )要求，针对(duì )摸底排查出(🎾)的问题(👴)，将按(à(🛵)n )照“一事(💓)一(yī )议”“一园一案”的要求(qiú )逐一进行整(zhěng )改。

“很多学(🗓)(xué )校在(🍨)布置形(🐿)(xíng )式多(🏊)元的作(zuò )业时缺少相应(yīng )的说明与指(zhǐ )导，家长并(💯)(bìng )没有(💬)真正理(👛)解(jiě )这(💷)些作业(🚋)对(duì )孩子成长的(de )价值，这就会(huì )造成‘瞎折(🔍)(shé )腾’(🌛)的误解(🖖)。