极限空间

”中国青少(shǎo )年(nián )研究(👣)中心少(😫)年儿(🛶)童(🌲)(tóng )研(✒)究所所长(zhǎng )、中国教育学会家(jiā )庭(tíng )教育专业委员会理事(⛏)孙宏艳(😙)说(shuō(🔹) )。

“零吼叫(🥦)？我再(zài )试(shì )试吧，争取再坚持七天看看效(xiào )果。

对孩(🕛)子以外(🥨)的(de )人(🎤)(rén )都能(🚔)温和有礼，一碰到孩子学(xué )习，就分裂出一个(gè )暴(bào )躁(🥨)、偏执(🌂)的自(🏇)我(📜)。

昭昭(🍪)则认(rèn )为(wéi )妈妈脾气太急，“吼叫”不仅(jǐn )影响自己的学(🛍)习状(zhuà(📗)ng )态(tà(🐮)i )，更(🐪)可能(🦃)影响学习(xí )兴趣。

”对(duì )于妈妈指出的学习(xí )上(shàng )的错(🙁)误，鹏鹏(🔋)也不太(💞)同意(🚢)，“她在上(😵)学的时候，能(néng )保证自己天天作业都完成得完(wán )美无(☕)缺？每(🌇)次考(🌯)试(shì )都(📛)(dōu )没有粗心大意？这种要求本身(shēn )就是反人类。

如今(🙅)(jīn )，鹏鹏(🌡)妈觉(👾)得(🎯)“吼”孩(⬅)子的次数(shù )已在减少，她也意(yì )识到“吼”孩子发泄的不(💋)过是(shì(🔜) )坏(huà(🆕)i )情(🌐)绪，对(💇)解决问题(tí )并没有太大(dà )帮助。