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课堂(🌡)上的教学活动(🚙)更是(shì )发(fā )生(🗼)着本质的变化”，陈(🛍)辉介绍说，别(bié(😟) )看(kàn )讲解的时(💸)间短，但老师们(🏍)课前做了很多(duō )准(🌃)(zhǔn )备工作，教师(💠)之间率先形成了(🎽)共同体(tǐ )，每个(📯)学科以教研组(🤒)为单位，研究如(🔓)何推(tuī )动(dòng )“学习共(🎤)同体”教学，每个(🧣)教研组都(dōu )要(👫)(yào )研讨“学习共同(🎞)体”心得和详细(🐊)具体的(de )教(jiāo )研(🌴)计划。

”而要说“刚才那(💊)个同学讲得(dé(❇) )好(hǎo )有趣，我们(🐥)再听他说一遍好(👟)不好？”“刚刚那(😆)位同学说的是(💀)什么意思，你能(🌟)用(yòng )你(nǐ )的话说一(🌫)下吗？”要更多(🎋)地使用类似(sì )“你(💀)的想法从哪里(🍺)来”、“接着上面(🌀)同学(xué )继(jì )续(🚥)谈谈你的想法”之类(🎞)的表达方式，帮(🍝)(bāng )助学生把学(🔽)到的知识串联起(🍴)来，让学生(shēng )把(🚤)(bǎ )自己和其他(🍽)同伴联结起来。

3月4日(🥘)电 3月2日(rì )，赖冠(💖)霖、许凯、陈(😣)学冬、袁姗姗、(🚪)王(wáng )菊(jú )、白(🐽)露等人集体亮(👶)相湖南卫视《快(👨)乐大(dà )本(běn )营》。

率先(✒)将“学习共同体(🌡)”构想引(yǐn )入(rù )教育改革实践的(🦄)国际著名教育(🚆)专家佐藤(téng )学(🔭)(xué )教授，在走进十八(👯)中进行观摩时(🧠)表示(shì )，在(zài )“学(🈵)习共同体”的模式(📲)下，学生和教(jiā(🎴)o )师(shī )都能感受(🔹)到一种强大的(🕋)安全(🧡)感，这种安(ān )全(👰)(quán )感让学生敢(📨)于发表自己的看(🚿)法。

而当(dāng )老(lǎ(🍧)o )师统一讲学的(😆)时候，学生们就(😸)会调整好(hǎo )自(zì )己(🏇)的方向，面向黑(⏱)板。

十八中教育集(jí )团(tuán )全面开(🦏)展“学习共同体(🥛)”模式两年多来(😨)(lái )，“组团”学习的模式(👀)不仅在高中、(✏)初中(zhōng )部(bù )得(⛔)到了实现，在十八(🙀)中附小也扩展(🙏)到(dào )二(èr )至六(😧)年级各个班级(⏩)，孩子们开始习惯于(🍃)(yú )在(zài )“组团”中(♑)找到自己的位置(🍔)，共同学(xué )习(xí(🕒) )。

“以前学习是自(💞)己思考问题，思(😛)维是(shì )孤(gū )立的，现(👹)在4个人一起，4条(🔢)思维线互相(xiàng )交(jiāo )错，碰撞出许(🥁)多新思路，能够(🚵)有更多的(de )方(fā(🔋)ng )法去解决问题。