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2018年，教育部发布了《关于狠抓新时代全(quán )国高(🍲)等学(xué(🚘) )校本(😙)科(🤗)教育(😷)工作会(huì )议精神落实的通(tōng )知》，《通知》指(zhǐ )出高校要(yà(🈲)o )全面梳(📆)理各(➗)门(💨)课程(🙌)(chéng )的教(🚝)学内容，淘(táo )汰“水课”、打造(zào )“金课”，合理提升学业挑(tiā(🚿)o )战度(🔆)、(💪)增加(📩)课程(ché(🙂)ng )难度、拓展课程深(shēn )度，切实(shí )提高课程教学质量。

与(🌙)谭(tán )粤(📲)军不(🐴)同(tóng )，北(🎵)京大三学生张(zhāng )宇彤一开(kāi )始就有(yǒu )清晰的规划，每(❕)每(měi )选(🍩)课她(🕙)都(dōu )祭(🌌)出必杀技：拼人(rén )脉。

所以相关规(guī )定需细化到每个(🏯)专(zhuān )业(⬛)”。

淘(tá(♑)o )汰(🎗)“水课(😱)”，打造(zào )“金课”，不仅(jǐn )是自上而下的部署(shǔ )，更是自(zì )下而上的(🚁)需求(🔱)。

”抢(🐆)课小(📜)能手—(😎)—北京理工大学的孙(sūn )潇总结道(dào )。

“这可能会让有的(🔮)普通(tō(🔆)ng )高等(🈚)院校(xià(📸)o )应届毕业生有所压(yā )力，但也(yě )为更多适合的人才敞(🔋)开了(le )从(💉)事职(⬇)业(yè )教(🌭)育的大门。