倾世皇妃小说结局

“家长(🖇)(zhǎng )也知道(🌑)‘吼叫式’辅导作业(💻)不对、孩(👞)子压(yā )力(lì )大等(děng )，但(🎓)(dàn )就是(shì )控制不(🎺)住，根(📵)本原因是(✡)竞争和评价机制造成(❤)(chéng )的。

对孩(hái )子以外的(🕠)人都能温(🏇)和有礼，一碰到孩子学(🏎)习，就(jiù )分裂(liè )出一(yī(🖌) )个暴躁、(🐧)偏执的自我。

”昭昭说，他(📦)希望妈妈能(néng )够和(hé(🙈) )自己(jǐ )站(🤫)在一条阵线上，共同去(🧜)对付作业(🦈)这个“敌(dí )人”。

”情绪(xù )上(🐠)，家长的吼叫可能(👤)造成(👍)孩子焦虑(🐍)、胆小、抑郁(yù )、晚(🔘)(wǎn )上睡(shuì )觉不踏(🥩)实等(📽)；心理方(🤞)面，长期“吼叫”将降(jiàng )低(🦖)孩(hái )子自(zì )信，厌恶学(👤)习。

鹏鹏妈(🎊)苦笑着自嘲：“养孩子(😆)后(hòu )，才(cái )发现(xiàn )自己(🐡)有人格分(⛄)裂倾向。

“想发火时，不妨(💈)(fáng )深呼吸(xī )三次(cì )，或(📲)(huò )者出去(🏋)走一下；又或者，滞后(🔗)三分钟再(🔇)与(yǔ )孩(hái )子说(shuō )话。

鹏(🎶)鹏(péng )妈苦笑着自(🥡)嘲：(💹)“养孩子后(🔪)，才发现自己有(yǒu )人格(⭐)(gé )分裂(liè )倾向(xià(🥑)ng )。

“孩子(🍞)也大了，快(🔄)到青春期了，我也怕激(🍏)(jī )化矛(máo )盾引(yǐn )发孩(🐿)子叛逆。

平(⛺)日里同事和邻居对她(🛴)的印象也是(shì )“温(wēn )和(🎃)、开朗、(🃏)有文化味”，不敢相信她(🚋)也会“吼(hǒu )”孩子(zǐ )。