火力少年王第三部

“家长(zhǎng )也(yě )知道‘吼叫式(🚃)(shì(🕷) )’辅(🏜)导作业不对、孩子压力大等(děng )，但(🏷)就是控(♿)制(zhì )不(bú )住，根本原因(yīn )是竞争和(🥩)评价(🏎)机(👴)制造成的。

”虽(suī )然(rán )心里很清楚，但是鹏(🤱)鹏(😇)妈还(🥎)是没有克制住自己(jǐ )，开学第一周(😯)(zhōu )就(jiù(👝) )爆发了，“做(zuò )不到完全‘戒吼’，但(😻)是尽(😙)量(🦈)少(shǎo )‘吼’是必须(xū )的(de )。

相比之下，昭昭(⏩)妈(🧤)的“戒(😄)吼”行动显得较为(wéi )失(shī )败。

鹏鹏去(🐴)年(nián )上(🌓)初中后，她更加注意克制自己(jǐ )。

”情(🔴)绪上(🏾)，家(🏐)(jiā )长的吼叫可能(néng )造成孩子焦虑(💉)、胆(💣)小(😽)、抑郁、晚(wǎn )上(shàng )睡觉不踏实等(děng )；(🎡)心(🍘)理方(🍌)面，长期“吼叫”将降(jiàng )低孩子自信，厌(🎚)(yàn )恶学(👡)习。

”霍(huò )先生表示，这样可以免去孩(📭)子在(💵)(zà(🌱)i )路(lù )上来回奔波(bō )，也降低了安全风险(😾)。

鹏(📹)鹏和(🙈)昭昭(zhāo )表达了想法，但(dàn )小小却因(🌲)为妈(mā(🔳) )妈的“吼叫”似乎变得更为沉默(mò )，这(🛴)也促(😿)使(♓)小(xiǎo )小(xiǎo )妈妈反思得更(gèng )彻底。

小(🍺)小妈(🎷)的(🛥)烦躁突然消散，姥(lǎo )姥的话又浮上(shàng )心(🀄)头(🐶)，她赶(🈯)紧抱着孩子连声道歉(qiàn )。

“零吼叫？(🕚)我(wǒ )再(🔜)试试吧，争(zhēng )取再坚持七天看看效(⤴)果。

”昭(🐬)昭(😯)(zhāo )妈(mā )说，昨天在(zài )辅(fǔ )导儿子数学作(🏼)业(🕊)时，孩(🍕)子没有认(rèn )真审题、概念(niàn )不(bú(➕) )清，她详(🦑)细讲(jiǎng )解一遍后，想拉着孩子让他(🌈)复述(🤯)(shù(💸) )巩固，但孩子(zǐ )依(yī )旧不过脑子，随口就(🗝)答(🏇)错，没搞明白。