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然(🥀)而，这些优秀的本土博士(shì(🆔) )在(📞)职业上升渠(qú )道上仍存在阻(🥦)(zǔ(📂) )碍。

只有加强(qiáng )社会心理服(🙄)务(🤰)(wù )体系建设，充(chōng )分利用心(🔹)理(🚗)学研究成果，预测(cè )、引导和(🕺)改(🎵)善(shàn )个体、群体、社会的(👫)情(🕞)感和(hé )行为，才能提(tí )高国(👳)民(🧘)心理素质，促进国民心理健康(📽)，提升(shēng )国家凝聚力。

一想那些(🏽)坐(🎢)在(zài )自习室的清晨(chén )到傍(⏯)晚(🌟)，想到(dào )凌晨两点站在走廊(😮)里(💈)背专业课(kè )的孤独，张婉(wǎn )琳(👔)再(🎙)次变得哽(gěng )咽，“我替他(tā )替(📴)我(⛎)自己都感(gǎn )到难过”。

他(tā )同(👲)时(🤹)提到，研究发现心理灵活(huó )性(🥛)在压力源与(yǔ )心理健康水平(🌠)(pí(🎹)ng )之间起到部分(fèn )中介作用(🍭)，这(🍄)(zhè )表明可以通过心理灵活性(🛂)的训练来提升公务(wù )员群体(🅿)的(🍀)心理(lǐ )健康水平。

有(yǒu )88%的受(🌳)访(🎹)者认为(wéi )心理健康工作(zuò(🤖) )重(🐕)要，绝大多数成年人都感到(dà(😾)o )了(✒)心理健康工(gōng )作的重要性(🦆)，而(🛃)有74%的受访者(zhě )认为“心理咨(🤖)(zī(🐺) )询服务不便利”，这提示民众的(🎫)心理健康需(xū )求与目前能够(😍)(gò(🦀)u )提供给民众的(de )心理健康服(🐚)务(📠)(wù )之间的差距很(hěn )大。

在张婉(🎫)琳看来，“二战”（考研失败后(hò(🥑)u )再(😱)次考研，简(jiǎn )称“二战”）真的(🚯)很(🥟)需要勇(yǒng )气，因为“二(èr )战”要(🍾)承(📢)受更多的压力，过程(chéng )更加煎(🔞)熬(🛌)。

张(zhāng )婉琳的目标院(yuàn )校是(🛣)南(🚈)京大学(xué )，参考往年南(nán )京(😢)大(🕖)学的复试分数线，她的总分够(📞)了，英语(yǔ )的单科成绩却(què )不(🥉)够(🐕)，在看到(dào )成绩单的瞬间(jiā(🌏)n )，她(🗞)知道“凉(liáng )了”。

在张婉琳看来，“二(🚪)战”（考研失败(bài )后再次考研(💊)，简(🔇)称“二战”）真的很需要(yào )勇(🥈)气(⏸)，因为“二战”要承受更多的压(📞)力(🍘)，过(guò )程更加煎熬。

傅小兰还提(🎞)到(🐙)(dào )，国民的心理(lǐ )健康越来(📔)越(⭐)成(chéng )为影响经济社会发展(😜)的(🎄)重大公共卫生问题和(hé )社会(🚂)问题，其(qí )中重点人群的(de )心理(🖍)健(🚂)康状况(kuàng )尤其值得关注(zhù(🤸) )。