风云雄霸天下22

目前，张(🤾)正(🚒)凯(🗯)还(hái )没有想好是否把(bǎ )自己的幼儿园(🕐)转(🚒)(zhuǎ(📧)n )型成(chéng )普惠园。

如果会(huì )亏，就不打算做(📥)(zuò(🤐) )了。

2019年3月底前 所(suǒ )有地方机构改革(gé )任(🛎)务(💫)基(🦋)本完成。

卞月也称，普惠(huì )园达到微利的(😌)前(🧜)(qián )提是政府的经费(fèi )到位，如果补贴(tiē(🎼) )不(🤞)到(❄)(dào )位，只靠学生家(jiā )长缴纳的学费，将很(🌨)难(🕞)覆盖成本(běn )。

“要看当地政(zhèng )府给普惠园(➡)定(🤩)的(⬆)(de )收费标准以及补(bǔ )贴多少。

学校在(zài )布(🚘)置(🕌)寒(🕚)假作业时(shí )要想(xiǎng )提高效果，可以(yǐ )从(🍾)内(💁)容和方法两(liǎng )个方面努力，内(nèi )容上要(🧐)从(🌜)单(🔴)一走(zǒu )向多元，也就是(shì )不仅是知识类(🛎)的(🎳)(de )作业，还需要加(jiā )强能力类作业与(yǔ )社(🥟)会(🚆)拓(🧦)展类作业的分(fèn )量；方法上要从(cóng )布(🔆)置(👁)走向选择，也就是要多给学(xué )生选择的机(🏷)会(🌐)，同一类作业可以(yǐ )设计不同的内容(ró(😜)ng )供(🔆)学(🍤)生选择，这(zhè )样也有利于学生(shēng )个性(xì(😰)ng )的(🚱)发展以及对不(bú )同家庭情况的尊(zūn )重(🌰)。

一(🏤)是(😠)对作业(yè )设计的意图与价(jià )值要给家(🍉)长(💗)更多(duō )的指导，以期达(dá )成共识；二要(🆖)对(🎠)(duì(🛌) )完成这些作业进(jìn )行专业细致的指导(👊)，以(🧡)提升家长的家(jiā )庭教育指导能力(lì )；三(🕵)要(⛽)根据不同(tóng )阶层的家庭进行(háng )区别要(⏰)求(🏦)，有(🍜)可(kě )能的条件下还需(xū )要学校能够整(🛶)合(🏍)(hé )社会资源，帮助(zhù )社会(huì )资源不足的(🥅)家(🚯)庭(🌊)(tíng )超越自身限制。

“在部分地区，如果政府(🕙)指(🎴)导价(jià )低，又没有足够(gòu )的财政资金补(🐏)贴(⛎)(tiē(❄) )，很多小区配套(tào )幼儿园面对前期(qī )房(🍓)租(🤑)、装修等高运营(yíng )成本，是难以继(jì )续运(💘)营(🏹)和生存的(de )。

同时，各学校(xiào )应引导学生利(🐶)用(😝)(yò(⛷)ng )假期，深入阅读(dú )经典，充分领略(luè )中华(🚫)传(🥗)统节日背(bèi )后的文化渊源。

赵力(lì )告诉(😺)记(🦗)者(🕺)，学校(xiào )十多年前就不再(zài )统一订购成(🦏)本(🐈)的(de )学科假期作业，书面作业很少。