外星也难民第二季

“我(🧡)最生气的是他的态度，这(zhè )不(📑)是超(chā(🌮)o )纲的题(🚪)(tí )，我讲着他还不认真听，一(yī(🎳) )边摆弄(🎴)(nòng )着水(🍨)杯(bēi )，心不在焉。

比如怎样改掉(👕)(diào )马虎(⬆)的(de )习惯(🎎)，怎样让孩子动感统合，眼睛(jī(📠)ng )看的和(📖)(hé )脑袋(😸)想(xiǎng )的，协调表达到笔尖上。

我(📸)(wǒ )已经(✒)定(dìng )了(🈸)这学(xué )期一个月最多吼一次(😤)。

你知(zhī(🏅) )道他写(xiě )个啥，‘dei’，提示了三遍，都没(🗓)写(xiě )对(🍤)！”

鹏鹏妈回顾了陪孩子走的这(🏎)(zhè )一路(🦌)，总结了(😨)(le )一个规律：一、二年级时，总(🐖)是“吼”孩(👣)(hái )子的(🛸)坐姿和学习习惯；三、四年(⤵)级(jí )时(🥛)，总(zǒng )为(✡)孩子作业的对错上火；到(dà(😏)o )了五、(🕧)六年级(⚪)(jí )，能把她惹急的，通常是孩(há(🏄)i )子的学(📫)(xué )习态(🌹)度(dù )。

且随着孩子年级的增长(🙃)，她也逐(🅿)(zhú )渐接受了现实，“孩子到底是不是(shì(🚞) )那块料(🍇)(liào )，到三、四年级时就能看个七八成(🤶)(chéng )了。