时失2公里

中国青少年(nián )研究中(🛁)心(xīn )研(👧)究员(yuá(🤲)n )孙云晓(🥃)表(biǎo )示，课后3点半的(de )校内托管班为家(🔵)(jiā )长解(👾)决了无(🈷)法接(jiē(💛) )孩子的难题。

托(tuō )管期间，教师可(kě )以对学生(🚟)提出的(💃)(de )问题进(🎾)行答疑辅(fǔ )导，但是不能集(jí )体上课。

“他们(men )能(🚒)给孩子(💒)做一些(🏀)(xiē )课外知识的扩展(zhǎn )，也会给讲解课(kè )上没(🤫)搞懂的(🙋)内容(ró(👁)ng )。

每次接(😎)上孩子(zǐ )以后，韩先生都(dōu )要带着孩(📨)子在小(🍃)(xiǎo )区里(🚩)疯跑一(🚞)会儿(ér )。

这所学(xué )校从去年9月开始(shǐ(🙆) )，开设了(🌈)课后3点(💷)(diǎn )半的(🐘)校内托管班(bān )，家长可以选择(zé )4点半(🌒)和5点半(🚙)点两(liǎ(🍌)ng )个时间(😍)段接孩子(zǐ )。

学校在东二环(huán )附近，距离韩先(💈)(xiān )生公(🌙)司不远(🦏)，但(dàn )是随着老二的出(chū )生，家里有些忙(máng )不(➕)过来了(🔢)。

“有(yǒu )的(🛣)家长会(🐶)给孩子(zǐ )留些作业，在这(zhè )个时间就(💷)可以在(🤤)(zài )这完(🤝)成，也会(💘)带(dài )孩子画画，维持(chí )教室的秩(zhì )序(🚚)。

“我也很(🍋)矛(máo )盾(🏜)，没想好(🕗)要不(bú )要继续报名，真(zhēn )不希望他在(🎐)学校(xià(🍷)o )一待就(📍)那么久(🐺)，但是家里的情况(kuàng )又有点不允许。

但就算是(💵)5点半，对(👗)于家长(⚓)张先生(shēng )来说也很难实现(xiàn )自己接孩子放(🌡)学(xué )。

“老(😾)人的身(🔄)体(tǐ )也不太好，经常(cháng )是来帮我们带几(jǐ )天(🌌)孩子，就(🛷)得回(huí(💮) )老家休(📔)养一段时(shí )间。