晚娘2罪色

“校(🕕)内(nèi )托(💟)管班解决(👚)了大问题，如果内容能(néng )丰富一些(🔪)，我更愿(🔚)(yuàn )意让孩(🐆)子留(liú )在学校去参与其中。

且(qiě )随(🔚)着孩子(📶)年(nián )级的(🔫)增(zēng )长，她也逐(zhú )渐接受了现实，“孩(🍚)子(zǐ )到(🦍)底是不是(📏)那块料(liào )，到三、四(sì )年级时就能(😁)看个七(🧜)八成(chéng )了(🌋)。

妈妈总为小事(shì )崩溃，“越(yuè(🍬) )喊越不(🍚)(bú )想做”

在(💏)孙宏艳(🤵)看来，“吼叫式”辅导作业“有百(🎫)害(hài )而(💑)无一利”，对(🏧)孩子的行为、情绪(xù )、心理、精(🗓)(jīng )神等(📜)都(dōu )会带(🎢)来负面(miàn )影响。

她认为，眼下孩(hái )子(💶)的成绩(🏣)跟(gēn )很多(🤱)东(dōng )西挂钩。

”昭昭说，他希望妈妈能(🧜)(néng )够和(📣)自己站在(🍞)一条(tiáo )阵线上，共(gòng )同去对付作业(🔐)这个“敌(dí(🙄) )人”。

如今(👰)，鹏鹏(péng )妈觉得“吼(hǒu )”孩子(zǐ(🚰) )的次数(♐)已在减少(💋)，她也意(💥)识到“吼(hǒu )”孩子发泄(xiè )的不(🍈)过(guò )是(💇)坏情绪，对(🔼)解决问题并没有太大(dà )帮助。

比如(💹)(rú )怎样(🎩)改(gǎi )掉马(🐃)虎的习(xí )惯，怎样让孩子动感统(tǒ(🔁)ng )合，眼睛(📄)看(kàn )的和(🍈)脑(nǎo )袋想的，协(xié )调表达到笔尖上(🏯)。

昭昭(zhā(🚲)o )则认为妈(💜)妈脾气太(tài )急，“吼叫(jiào )”不仅影响自(🥒)己的学习(🌂)(xí )状态(💮)，更可能影响(xiǎng )学习兴趣。