美丽的美利坚

”俞敏洪表达了自己的担(dān )忧(yōu )，“现在我国(🙋)大力推动素(🙈)(sù )质(zhì )教育(🎣)改革、创新(🌤)教育(📴)改革，往(🍇)(wǎng )往(🔁)这些改革受(🎩)惠的都是城(😯)(chéng )市(shì )孩子，这固然是好事，但(dàn )也(yě )无意中客观加大了城市孩子(😓)(zǐ )与农村孩(🍼)子之间的发(🎌)展距离(lí )。

“城(🐴)市孩(🎴)子从小(🍜)学到(🌸)初中(zhōng )每(mě(🏋)i )年平均阅读(🍋)的书大约是(💽)15到25本(běn )，农村孩子只有3到5本，如果(guǒ )孩(hái )子读书少，他们对世界的(de )了(✉)(le )解就会欠缺(🌴)，知识能力会(🕷)(huì )下(xià )降，农(⏸)村和(🏨)城市孩(💢)子的(🎷)差距(jù )会(huì(🌶) )迅速拉开。

”李(📲)彦宏告诉(sù )记(jì )者，从交通到医疗到教育(yù )到(dào )金融、房产、汽车等很多领(🤭)(lǐng )域，都可以(🎄)通过创新，通(📇)过(guò(🔱) )技(jì )术(🈹)，来大(🖊)幅度提升生(💐)产效(xiào )率(lǜ(👥) )。

“通过这种远(🐐)程教育，可(kě )以引导更多民间优质资源流(liú )向(xiàng )农村教育，这要比(🛑)‘一把(bǎ )抓(🆙)(zhuā )’的减负(🛩)素质教育改(🏈)革、(♏)创(chuàng )新(🉑)教育(💮)改革，能够更(🚨)多地给(gěi )农(🙈)(nóng )村孩子带来实惠，也对中(zhōng )国(guó )农村教育均衡发展带来更(gèng )多(duō )改变。

“如果(🤼)我们能够用(🥙)好(hǎo )人工智(🚚)能，通(⤴)过技术(📞)创新(🍙)来(lái )提(tí )升(🥉)传统产业的(☕)工作效率，对(😋)(duì )于整个经济的增长是一个新(xīn )的动力，在每一个行业都有(yǒu )机(🤧)(jī )会。

“我认为(🎷)在教育改革(🐷)(gé )过(guò )程中(🥥)，要优(💒)先考虑(🍿)到农(⛳)村(cūn )教(jiāo )育(🧔)，包括农村孩(💮)子受教育机(💍)(jī )会(huì )、农村教育师资水平的提(tí )高(gāo )。

这反映出一个问题：中(🐃)(zhōng )西(xī )部贫(🅾)困地区的乡(🚓)村儿(🌞)童阅读(🥕)(dú )资(🎏)源整体匮乏(🔫)，实际课外阅(🐵)(yuè )读(dú )数量(📆)、时间和频次远远低(dī )于(yú )城市儿童。

”李彦宏告诉记(jì )者，从交通(👅)到医疗到教(😸)育到(dào )金(jī(📙)n )融、房产、(🏂)汽车(🌨)等很多(🥠)领(lǐ(✨)ng )域(yù )，都可以(🍼)通过创新，通(🔑)过技(jì )术，来(👹)大幅度提升生产效率(lǜ )。