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校(🚇)内、校外或(huò )可以(🥎)联(lián )动

在一(yī )次(🤚)家长(zhǎng )会中，班主(🛸)任(rèn )曾向家长建(🏼)议，家里如果有条件(🎳)最好在放学后将(🎭)孩子接到(dào )家中(🏢)。

反正都(dōu )要去‘(🏁)小饭桌(zhuō )’，还(hái )不(🦑)如一下直接过去(🛹)了，也不用想(🔡)着二(👓)次托(tuō )管的事儿(🕕)了。

那(nà )的老师(shī(➕) )在(🖋)晚上(shàng )5点半的(de )时(😙)候开(kāi )车拉着(zhe )孩(🗿)子，去写写作业，讲(🥋)讲课外的读物，直(🍠)到家长去接。

“糖豆小(🧖)(xiǎo )手的抓(zhuā )握总(🐋)是(shì )中指对(duì )掌(🚺)心一(yī )把抓，1岁多(🗳)了还不会拇指对食(🌶)指钳捏。

这位妈妈(🔡)顿时来了灵感，将(🎀)一些(xiē )五颜六(liù(💎) )色的N次(cì )贴、标(biā(⛹)o )签贴沿(yán )着墙、(🚩)在儿子伸手(🔣)刚刚(🎵)能够到的高度贴(🌰)了(le )一溜儿。

连续在(👋)校近十(shí )个小时(shí(❎) )，到了(le )晚上孩(hái )子(🖍)都很(hěn )期待家(jiā(🐙) )长来接。

校内3点半(🍳)托管班中，一些学生(⤴)可以参加不同的(🤳)社(shè )团活动(dòng )、(😜)户外(wài )活动。

5点半(🆑)接(jiē )到孩子(zǐ )的时(🔓)候，孩子将书包递(🎶)给韩先生时，时常(🔸)会说一句“我终(zhō(🏜)ng )于自由(yóu )了”。

“校内(nè(⛑)i )托管班(bān )内容相(😗)(xiàng )对比较单(🎢)一，也(♓)就是写写作业，有(🆓)的时候画个画。