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钉(🧗)钉(⛽)未(wèi )来校园(yuán )解决方(👮)(fāng )案还包(bāo )含全系列(📑)智(🐯)能硬件产品，覆盖了校(⏫)园安全、智能教室、(🍒)家校共(gòng )育等各(gè )个环(⏸)节(jiē )。

”陈(chén )航说，希望让(🔱)(ràng )互联网技术能够普惠(🔏)到教育行业，普惠到学(👻)校。

互联(lián )网(wǎng )在中国(🅱)(guó(🥟) )已经有(yǒu )二十多(duō )年(🥃)的历(lì )史，改(gǎi )变了很(😐)多(👰)行业，但教育行业还是(🍶)停留在二十多年前的(💰)一(🆓)支粉笔(bǐ )、一块(kuài )黑(💤)板的(de )以经验(yàn )为主的(🎌)(de )工作方(fāng )式，并没有享受(🎱)到互联网技术带来的(😣)便捷。

为了助力更多校园(🎞)(yuán )实现数(shù )字化转(zhuǎ(❇)n )型，陈(chén )航在会(huì )上发布(🏋)“钉钉未来校园”解决方(📎)案的同时，宣布启动“千(🐛)校(🥐)(xiào )计(jì )划”，在全国(guó )范(🛢)围内(nèi )协助1000所(suǒ )学校(🧝)打(🐣)(dǎ )造“未来校园”示范园(☔)区，所有有志于数字化(🏢)转(🌎)型的学校均可(kě )报名(😻)，钉钉将(jiāng )平均为(wéi )每(🔑)一所(suǒ )学校培(péi )养10名未(🏎)来校园数字化管理师(🔨)，总计将赋能10000名未来校园(🐵)数字化管(guǎn )理者。

陈航(🙃)分(fèn )享了钉(dìng )钉未来(🐜)(lá(🥢)i )校园的两个共创案例(🏦)，其一是著名的北京史(🥓)家(🍉)小学。

比如每(měi )年(nián )暑(🚘)假的(de )防溺水(shuǐ )通知，老(🔵)师(🛳)只(zhī )能人肉(ròu )一个一(👌)个打电话去通知6000多名(♏)家(📄)长，这是非常巨大的工(⏮)作量，耗(hào )费了很(hěn )多(🔆)时间(jiān )和人力(lì )。

担保(bǎ(👾)o )人须提(tí )交过去10年曾(🚘)居住超过12个月的地方的(🎷)“良民证”。

在信息(xī )化、(🔩)数(shù )字化的(de )浪潮中(zhō(⛹)ng )，学(🖖)校(xiào )数字化(huà )转型是(🆔)大势所趋。

钉钉解决教(🎽)育(💂)行业痛点

所有申请只(😣)能在网(wǎng )上(shàng )进行。