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大(dà )家(📛)还是(shì )赶快(📠)止(zhǐ )损，寻找(🏛)新方向比较好……”

从(💛)政策本(běn )身(🦓)来看(kàn )，路并(🏍)(bìng )非是完全堵死的。

改(🗝)革进度要求(🍘)(qiú )：坚持(chí )蹄疾步(bù(🚮) )稳、紧凑有(🗃)序推进改革(🤶)。

加之2019年(nián )1月小区(qū )配(🏼)套幼(yòu )儿园(🗳)不得办成营(🍜)利园政策的出台(tái )，不(🚶)少(shǎo )民办幼(👕)(yòu )儿园行业从业者在(⤵)保持观望的(🛶)同(tóng )时，带(dà(🚺)i )有悲观(guān )情绪。

加之2019年(🕎)1月小区配套(🐩)幼儿园(yuán )不(⛷)得办(bàn )成营利(lì )园政(📦)策的出台，不(🥐)少民办幼儿(🙎)园(yuán )行业从(cóng )业者在(♈)(zài )保持观(guā(🌳)n )望的同时，带有悲观情(🎽)绪。

——南京(📽)师(shī )范大学(🔪)(xué )教育科学学院儿童(✖)发展与家庭(👂)教(jiāo )育研究(😬)(jiū )中心副(fù )主任殷飞(🐺)

虽然各地的(🌄)实施细则还(hái )不明朗(🔪)(lǎng )，但张(zhāng )正(👝)凯还是觉得(🖨)不大乐观。

一是对(duì )作(🍸)业设(shè )计的(🔏)意(yì )图与价(🦃)值要给家长更多的指(🚵)导，以期达(dá(🙆) )成共识(shí )；二要对完成这些作业(🥒)进行专业(yè(🚭) )细致的(de )指导，以提升(shē(🌔)ng )家长的家庭(🙏)教育指导能(🌾)力；三要(yào )根据不(bú(🍟) )同阶层(céng )的(🤤)家庭进行区(Ⓜ)别要求，有可能的(de )条件(🚂)下(xià )还需要(🚾)(yào )学校能够整合社会(🥦)资源，帮助社(😚)(shè )会资源(yuá(💰)n )不足的(de )家庭超越自身(🕷)限制。

”张正凯(📓)是(shì )一位幼(🐙)(yòu )教领域(yù )投资人，还(👚)担任西部地(💼)区两家民(mín )办幼儿(é(🚡)r )园的法(fǎ )人(🦁)和一家民办(🧦)幼儿园的园长。