连城决

全国政(📰)(zhèng )协委员、我(wǒ(🏮) )国冬奥会首金得主(zhǔ )杨扬表(biǎo )示(🎮)，近(🛑)(jìn )年来青少年(🙁)儿(😨)童体育教育取得(👱)了(🗝)长足进步(bù )，但(😑)目(mù )前学校(xiào )体育普遍存在重小(xiǎ(🔹)o )学、轻中学(xué )、(💃)中学以上校园联(🥀)(liá(🥝)n )赛体系(xì )缺乏(🔲)或不足的虎头(tóu )蛇尾现象，建议重视(💖)中学和大(dà )学体育(yù )赛事建设，完(👋)善(😯)学(xué )校体育发(🏍)展(⌚)(zhǎn )。

”江成介绍说，2019年(🐮)底，该省将实现青(🛸)岛胶(jiāo )东国际机场(chǎng )转场运营，临(🍈)沂(🚧)机(jī )场扩建(jià(🐬)n )工(💹)程竣(jun4 )工投用；将(😣)开(🐜)工建设菏泽机(✨)场、烟台机场(chǎng )二期扩(kuò )建、威(wē(😬)i )海机场停机坪扩(💱)建(jiàn )等3个运输机(🛅)(jī(🚂) )场项目，争取开(⏲)工(gōng )商河、临沭、费县等通用(yòng )机(🍑)场项目；加快推进济南机场(chǎng )二(🙅)期(👫)改(gǎi )扩建工程(💭)等(🧢)项目前(qián )期工作(🚺)。

下(xià )一步，市场监(🔵)管总(zǒng )局将继(jì )续联合教育部进(🕹)一(😚)(yī )步采取措施(🗻)(shī(🏘) )，落实学校主体责(❇)(zé(✋) )任，防(fáng )控校园(💽)食品安全风险。

记者 杨艳敏 摄

期间，参(🔈)与(yǔ )者除体(tǐ )验(🦊)“夜(yè )游莫高窟”外(♉)，还(🧦)(hái )将前往敦煌(🍪)西(🍻)线，领略“春风(fēng )不度玉(yù )门关”的意(🔂)境，感(gǎn )受“西出阳(yáng )关无故人”的情(🤮)怀(👼)(huái )。

山东(dōng )省交(📑)通(🚥)运输厅 供图(tú )

调(🈯)研组对存(cún )在的(🎶)制度不完善、加工操(cāo )作过程不(🖲)规(📱)范、清(qīng )洗消(🎇)毒(💯)不及(jí )时等食品(⤵)安(🥗)全问题(tí )和风(📚)险(xiǎn )隐患进行现场反馈并要求立即(💀)整改。

“涅槃窟中(zhō(👅)ng )令人无(wú )语凝噎(😜)(yē(🍌) )的睡佛、美人(👼)窟(🐄)中(zhōng )慈眉善目的观音、稚拙但充(🍟)满(mǎn )力量的(de )《舍身饲虎图》和(hé )构思(⤵)精(🦁)巧的(de )《九色鹿王(🤺)本(🔥)生图(tú )》……终于(🛃)来到心心念念(nià(🚒)n )的莫高窟，还体验了夜游模式(shì )！”一(💰)(yī(🦖) )位参与上述活动(💰)的(de )网友称，肉(ròu )眼(🙍)看(📞)到的是一千多(👘)(duō )年来各(gè )个时代工匠们登峰造极(🙉)的技艺，内心更被信仰的(de )力量所(suǒ(🏢) )震(🍦)撼，相见恨晚。

该(🌞)环(🛷)件(jiàn )直径达15.6米，重达150吨，首次实现(xià(🤙)n )了百吨(dūn )级金属坯分级构筑(zhù )成(👜)形(🅿)，这也(yě )是目前(🔙)世(🚸)界上直径(jìng )最大(👓)、重量最大的整(➰)锻式(shì )不锈钢环形(xíng )件。

因此，他提(👟)出(🚋)(chū )建议，对于教育(🐺)部门，第(dì )一是系(❤)统(♓)梳(shū )理在贯彻(🕌)健康第一(yī )教育理(lǐ )念方面的经验(🏟)；第二是总结这一理念在体育教(🎼)育(🗜)(yù )的政策(cè )导(🖱)向(🍼)、科目设置等方面是否有偏差；(🤥)第三是教育部门的(de )机构设(shè )置与(🚿)人(♍)员编制安排(pá(😲)i )是(🦒)否符合青(qīng )少年(👑)健康第一的需(xū(🦗) )要；第(dì )四是教育经费在青(qīng )少年(🍼)体育方(fāng )面的分(😪)配、投入比(bǐ )例(🔆)是(🏷)否(fǒu )适当；第(🌙)五是总结(jié )教育部门在(zài )学校体育(👐)相关政策(cè )的落地(dì )和可行性；(⭕)第(😍)六是思考体育(💬)教(⏳)(jiāo )师配备为何多年来(lái )缺口很(hě(🎋)n )大，体(tǐ )育课为何经常被占用；第(🎓)七(🕓)是总结学校体(❇)育(🐚)教材(cái )的优点(diǎ(🙅)n )和不足；第八是(🚫)总(zǒng )结学校体育(yù )场地建设和器材(🎑)配(pèi )置有哪(nǎ )些(🛀)不足；第九是建(🐔)(jià(⛏)n )立具体的学(xué(🎪) )校体育考核指标；第十是(shì )建议教(🔅)育部门设立(lì )科研课题，研究如何(🍲)树(📣)立健康(kāng )第一(🎍)的(😜)(de )教育理念。