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陈(🐺)辉说，比如学生说话(huà(🎪) )声音小，老师(shī )不能(👥)说(🔯)“你说(shuō )得太小声了(💹)，我没听(tīng )清楚。

讨论还(💍)(hái )在进行，学生(shēng )们不(👧)但成功地避开了(le )任务(🐿)单图文信(xìn )息(🤷)中(zhō(💾)ng )设(🔸)下的“陷阱”，还碰(pèng )撞(🔙)出许多新思路：有(yǒ(✝)u )的规划出最省(shěng )钱的(😊)地铁出行(háng )，有的考(🐚)虑(🗡)到(dào )故宫单向进出(🏬)，有(🧖)的(de )想到了水立方(fā(💾)ng )正在改造……在这节(🌰)课中，老师“讲台面授”的(🈳)(de )时间也就10分钟(zhōng )左(👯)右(😲)，大部(💋)分(fèn )时间同学(📘)们议得热烈(liè )、评得(🌴)认真。

对于他来说还(há(🐢)i )有另一种收获：“当(dā(🈴)ng )讨论中有不同(💓)(tóng )意(🦏)见(⬜)(jiàn )时，我不(bú )再觉得(🐲)非黑即(jí )白，而是学会(🚒)去倾听(tīng )每个人的见(😯)解(jiě )，大家一(yī )起分(🐈)(fè(🔊)n )析，试图去说(shuō )服对(🏐)方(😓)，或是吸纳对(duì )方的(🏬)意见，从(cóng )倾听开始，经(🗡)(jīng )过交流，最终形成共(🈵)(gòng )识。

学习共同(tóng )体(🚗)的(💎)本质(🍤)是：强调整体(⬆)的参(cān )与、平等、沟(🐢)通、合(hé )作。

十八中教(👳)(jiāo )育集团全面开(kāi )展(😎)“学习共同体”模(🕛)(mó )式(🐘)两(🐥)年多来，“组(zǔ )团”学习(🕙)(xí )的模式不仅在(zài )高(🍊)中、初中部得到了(le )实(🚢)现，在十八(bā )中附小(🤠)也(🗒)(yě )扩展(zhǎn )到二至六(🏓)年级(jí )各个班级，孩子(🐁)们开(kāi )始习惯于在“组(🎒)团”中找到(dào )自己的位(♿)置，共同学(xué )习。

开学(🗜)第(✒)一(yī )周，本报记者(zhě(👷) )在六年级2班“观摩”了一(🚳)堂特别“热烈”的语文(wé(🍗)n )课。

从2015年“笨(bèn )鸟不等风(🥦)”、2016年“无惧风停”、2017年(⛵)(niá(🌩)n )“风物长宜放(fàng )眼量(📲)”以及2018年(nián )的“乘风破浪(🐩)总有时(shí )”，赵明每年(niá(😪)n )都会对行业进(jìn )行(🖌)一(🛄)个预测，而“疾风知劲(🎉)草”是(shì )赵明对2019年行业(🏾)(yè )发展的预测。

此次凭(🚘)借扎实的剧本(běn )，《狗眼(🐊)看人(rén )心》吸引了黄(❄)(huá(📳)ng )磊、闫妮等实(shí )力(🐞)演员的加盟，黄磊(lěi )表(🈲)示：“吴导(dǎo )是科班出(🔞)身，对创作总有精巧的(😅)想法，能从生活(huó )挖(🆗)掘(🕛)出许多巧(qiǎo )妙的细(⛎)节融入(rù )到故事中。