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新京报记者 冯(féng )倓秋 方怡君

否(fǒu )则(🌷)，孩子的(🌾)依赖(là(📱)i )性会越(🐳)来越强(🐛)(qiáng )，也会丧失培养(yǎng )综合能力的机(jī )会。

从2013年开始，奈(🎃)飞开始(🎟)转型(xí(🈵)ng )内容生(🍽)产。

另(lìng )一方面，作业应(yīng )该主要由学生(shēng )本人完成(🥊)，家长(zhǎ(🎅)ng )可以根(📬)据孩子(👬)(zǐ )的能力提一些建(jiàn )议或者给予帮(bāng )助，但不能完(🔚)全(quán )代(🗝)劳。

东城(❌)区(qū )某(📻)小学语(🍡)文老师(shī )赵力(化名)告诉(sù )记者，其实寒假(jiǎ(🏕) )作业并(🍪)不多，但(😪)还是有(🌊)少数学(♒)(xué )生开学时交不(bú )上作业，也有部(bù )分家长(🍻)怕孩子(🤣)(zǐ )完不(📚)成作业(👌)被批(pī(🧚) )评而选择代劳(láo )。

那么奈飞是(shì )否是“优爱腾”的未来(🍶)？其自(🖋)(zì )身又(🤟)该如何(🍕)发展(zhǎn )？

姐姐负责把(bǎ )顾明以前写的8篇(piān )作文手(🤧)打到Word里(🕺)(lǐ )，并进(🚷)行排版(💀)；爸爸(🦉)负责为作(zuò )文集写一篇序言(yán )；最后妈妈(🍼)负(fù )责(🥙)把“成品(🎽)”提(tí )交(📓)到班级(🐘)群里(lǐ )。