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从眼(🅱)(yǎn )下来看，只(🔗)能一部分学校(xià(🚔)o )老师来上课，一部(😃)分聘请(qǐng )企业师(shī )傅来兼职(🔐)，一(yī )课双(🦒)师，分(fè(🐷)n )工协作(zuò )，共同完(💮)成教学任务。

“目前来(lái )讲，老师(👣)现在不能(🍷)达到‘(🍫)双师型(xíng )’要求(👮)，那么就抽时(🥘)间去(qù )企业锻(duà(⬛)n )炼，但不能所有老(📮)师一下(xià )子都去(🎖)(qù )了。

“目前来(🚚)讲，老师现(xiàn )在不(❤)能(néng )达到‘双师(🍏)型’要求，那(nà )么(📁)就抽(chōu )时间(👫)去企业锻炼，但不(🔡)能(néng )所有老师一(🕵)下(xià )子都去了。

2018年，教(jiāo )育部发(📐)布了《关于狠抓新(🏓)(xīn )时代全(quán )国高(🐘)等学校本科教育工作(zuò )会议(🔤)精(jīng )神落(🎶)实的通(🐖)知》，《通知(zhī )》指出(chū(🐓) )高校要全面(♏)梳理各门课程(ché(🐗)ng )的教学(xué(💝) )内容，淘(🆒)汰“水课”、打(dǎ )造(🍪)“金(jīn )课”，合理(🧟)提升学业挑战(zhà(🚦)n )度、增(zēng )加课程(🔀)难度、拓展课程(🍟)深(shēn )度，切(qiē(🍱) )实提高课程教学(🆑)质量。

但(dàn )即便准(💡)备再充(chōng )分，也总有同学会(huì(🏭) )在抢课时惨遭(zā(😔)o )“滑铁卢”。

什么(me )样的(🥝)课是好课？受访的不(bú )少同(🏡)学(xué )都表(📆)示，抢课(⛰)的第一原则(zé )是(🛀)“从(cóng )需求出发”，而明确需求(qiú(🚻) )往往是(shì(✝) )建立在(🐵)广泛了解课程内(📂)容(róng )的基础(🏝)(chǔ )上。

他们介绍，现(👵)在选课(kè )越来越(🥑)(yuè )偏向“私人订制(🙇)”，除了(le )选择最(🏻)(zuì )能够帮助自己(🎁)专业发展的(de )课程(❓)，兴趣也是影响大家选课的(de )一(🏖)大因素。

那(nà )么问(🧓)题来了(le )——让(rà(👷)ng )职业教师去哪(nǎ )些企业进行(😩)(háng )锻炼、(🕸)培养？(🤳)又如何让企业的(📺)能(néng )工巧匠(jiàng )更愿意来到职(🗾)业院校任(⏸)教(jiāo )？(🏙)

他们(men )介绍，现在选(♐)课越来越偏(👃)(piān )向“私(sī )人订制(🕷)”，除了选择最能(né(🌭)ng )够帮助(zhù )自己专(👎)业发展的课(🦎)程，兴(xìng )趣也是(shì(🍬) )影响大家选课的(📨)一大因素(sù )。