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因此，现(🤲)代(💈)五项国家队也在训(🔩)(xùn )练(liàn )环(huán )境(jìng )、训(📗)(xùn )练(liàn )方(fāng )法(fǎ )、训(⛺)练监控、训练恢复这(🍣)四方面进行加强，让(🚫)科(🐼)技更好地助力于体(🧙)育。

青年文学评论家、(🌎)曾任鲁迅文学院教研(🐺)部教师，现为(wéi )《人(ré(🌹)n )民(😁)(mín )文(wén )学(xué )》杂(zá )志(🌁)(zhì(📸) )社编辑

中华诗词学(🤠)会理事

越来越多的人(🐮)，开始重新学习诗歌，读(😵)诗、背诗，甚而自己(🛄)作(🧡)诗。

死记硬背诗词，对(🚊)孩子的成长(zhǎng )和(hé )知(🈴)(zhī )识(shí )的(de )初(chū )始(shǐ )获(🔶)(huò )取(qǔ )和记忆的开(😚)发(🥓)，并不是最好的办法(👫)。

中(👂)国古典文明里，流行(🚯)诗文唱酬、林苑修葺(🐒)、社团雅集、书画品(🔆)题等活动，诗歌甚至(⏺)(zhì(🥞) )作(zuò )为(wéi )一(yī )种(zhǒ(🍦)ng )日(🌽)(rì )常(cháng )交(jiāo )际(jì )而(🎶)(ér )存在，形成一种时代(🍎)风尚。

中国现代五项运(🎻)动协会供图 龚雨婷(🍙) 摄(❇)

如果在孩子背诵唐(🙅)诗的时候，还能够讲出(🔌)这个唐诗的故事(shì )，无(🧙)(wú )疑(yí )能(néng )让(ràng )孩(🤲)(há(🧛)i )子(zǐ )对(duì )古诗词产(🔛)生(🏷)兴趣。

事实上，在现代(🅿)五项运动中，职业与大(🥏)众之间并非存在不可(🔺)逾越的鸿沟。