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今年2月(yuè )，北京(🦖)师范大(dà )学(😳)(xué )叶晓梅、(⏫)梁(liáng )文艳发(🔨)表在《教育与经济》期刊上名为《海归教师真(🌼)的优于本土(🎆)教师吗？》的(🍂)文章写道：通过分析基于中国研究型大学(xué )46个教育(🖨)学院（部）(✳)的教师样(yà(⏹)ng )本，海归教师(shī )发表英文论文(wén )的可能性(🍤)较大(dà )，但当(👵)两类教(jiāo )师(👓)都发表英文(🎀)(wén )论文时，海(hǎi )归(guī )教师并没有(yǒu )表(biǎo )现(❌)出优势。

在(zà(🐆)i )深入推进农(🥙)(nóng )村(cūn )集体(🌴)产权制(zhì )度改革方面，文件提出，贯彻落实(🐨)中央决策部(🔬)署，要抓好农(🐓)村集体资产清产核资，把集体家底摸清摸准。

文章指出(🥌)，“在机构层面(🐤)，海归教师构(🐽)成(chéng )比率与机构整(zhěng )体科研生产力(lì )同(🌚)样不存在显(👴)(xiǎn )著影响。

要(🎥)大(dà )力发展(🔺)农产品(pǐn )加工业，扶(fú )持(chí )壮大一批农(nó(👥)ng )业(yè )龙头企(👾)业，依(yī )托龙(😭)头企业(yè )将(🚕)(jiāng )产业链、价(jià )值(zhí )链与现代产(chǎn )业发(🐃)展理念和组(😱)织方式引入(⛓)农业，推进龙头企业向园区集群集聚，打造农业产业集(♋)群，推动农业(🔦)产业结构(gò(🐦)u )合理化、高度(dù )化。

文件特别(bié )强调，农村(⬛)土(tǔ )地制度(💟)改革要(yào )有(🍏)底线思维，要(🔮)坚持农村土(tǔ )地集体所有、不搞私有化(🕙)(huà )，坚持农地(📆)农(nóng )用(yòng )、(🏿)防止非农(nó(🤲)ng )化(huà )，坚持保障(zhàng )农(nóng )民土地权益(yì )、不(🌠)得以退出(chū(🌮) )承包地和宅(♐)基地作为进城落户的条件。

与以往“一号文件”相比，今年(🧝)着重强调要(🌕)发挥金融支(📫)农的作用，提出了一系列(liè )具体的金融支(😟)(zhī )农措施。

改(📛)革(gé )的目标(🏋)就是构(gòu )建(😜)归属清晰、权能完整、流(liú )转顺畅、保(🤨)护(hù )严格的(🗄)中国特(tè )色(👗)社会主义(yì(💰) )农(nóng )村集体产权(quán )制(zhì )度。