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在宫照(zhào )伟看来，这(🛠)是政策“留了(🚊)(le )个口子(🐋)”。

2018年年底前 省(🦀)以下党政机(jī )构改革，由省级党委统(🧥)一领导(🥪)，报党中央备(🛤)(bèi )案。

“之前办(bàn )幼儿园可能有几百万(🌇)(wàn )甚至(🧐)(zhì )上千万的(🚖)(de )利润，转普惠后可能(👃)只有100万的利润(rùn )。

上(shàng )述(🐇)不愿具(jù )名(🛤)的幼教行业投资人(🐉)(rén )判断(duàn )，最后生(shēng )存下(🤧)来的民办幼(🎨)儿园，可(🎼)(kě )能是之前(🤱)(qián )开办时就做成了普惠(🎵)园、部分房(🏑)屋(wū )租(🏣)金(jīn )低、运(🥣)营(yíng )成本低的幼儿园，以及非(fēi )小区(🍎)配套(tà(🎌)o )的部分高端(🦍)园和位置好、供需(❔)矛盾(dùn )突出(chū )的(🈴)民办非(🤳)(fēi )小区配套(📧)园。

大家还(hái )是赶(gǎ(🐁)n )快止损，寻找新方向比较(☝)好……”

多名(🆔)幼教(jiāo )行业投资人(🕡)和(hé )从业者均认为，营利(🍳)(lì )园转(zhuǎn )普(🧜)惠园之(🤡)(zhī )后，盈利空(🧙)间缩窄，经营(yíng )成本降低(⏳)(dī )，很有可能(🍷)导致教(🚵)育品质的下(🌀)降。

”殷(yīn )飞说，实(shí )践性作业本来是对(🥙)理想教(🈴)(jiāo )育的追求(🥦)(qiú )，也是学校教育改(🎾)革的重要举措之(🔆)(zhī )一，但(😴)由于家(jiā )校(🌈)思想不统一，家庭(tí(🍗)ng )教育(yù )水平、家(jiā )庭资(🐱)源存在差异(🔒)，执行过程中存在(zà(😮)i )问题。