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”最(zuì(📑) )后(hòu )，家(🐵)长(😜)要真正(zhèng )给孩子具体的(de )帮助，而不(🖖)是(🕞)(shì(💺) )停留在唠叨和训斥上(shàng )。

本来有点(😙)思(✝)(sī )路和状态，一(yī )喊我就蒙了，越喊(📕)越(🚣)不想做，越觉(jiào )得学习没有意(yì )思(📙)。

且(🥍)随(🙋)着孩(hái )子年级的增长，她也(yě )逐渐(😾)接(🤖)受了现(xiàn )实，“孩子到(dào )底是不是那(☕)块(👎)(kuài )料，到三、四年级时(shí )就能看个七(🚎)八(🐦)(bā )成了。

”最后(hòu )，家长要真正(♓)给孩(há(🌆)i )子(🎨)(zǐ )具体的帮助，而不是停留在(zài )唠(🏤)叨(🚰)和(🥕)训斥上(shàng )。

“孩子也大了，快(kuài )到青春(🐫)期(👢)了，我也怕激化矛(máo )盾引发孩子叛(🎽)(pà(🚄)n )逆。

但十几天后，在(zài )小小用App复习英(⛎)(yī(🐪)ng )语(🕺)、对一个内(nèi )容几次都没有回答(🛄)正(👽)(zhèng )确时，她又忍(rěn )不住爆发了，“瞎戳(🔖)什(😯)么，怎么那么笨呢。

对孩(hái )子以外的人(📢)都(🥈)(dōu )能温和有礼，一碰到孩子学习，就(🏅)(jiù(🕍) )分裂出一个暴(bào )躁、偏执的自(zì(📤) )我(🚟)。

爸(👂)妈总是(shì )训斥，慢慢就降低了(le )其自(🗝)信(🏄)，强化(huà )了自卑。

妈妈(mā )总为小事崩(🥞)溃(🔨)(kuì )，“越喊越不想做”

比如，将来要(yào )读的(🅰)学(🔟)校、未(wèi )来的工作等。