我们的千厥歌

这(zhè )中间，每(🌏)次快(kuài )到忍(💨)耐(nài )极限时(shí )，她都(dōu )会迅速(sù )离开孩(hái )子，把(👢)自己关在房(🙀)间里刷手机(🗯)。

而她的这种(🕷)改变源自于(🤘)小小姥姥的(💴)劝说和小小(🔴)的恐(kǒng )惧。

鹏(🐝)(péng )鹏和昭(zhā(📡)o )昭表达(dá )了(🚤)想法(fǎ )，但小(xiǎo )小却因(yīn )为妈妈(mā )的“吼(hǒu )叫”似(🦈)乎变得更为(🦌)沉默，这也促(🔗)使小小妈妈(🔍)反思得更彻(🥛)底。

“昨天晚上(⏳)刚跟他吼了(🚳)(le )一回。

事情的(🌟)(de )起因，是因为(🚫)(wéi )一个字(zì )的读音(yīn )。

我家(jiā )孩子也(yě )就是中游水平，怎么(👳)学也当不了(🙁)学霸，不必难(⏳)为孩子。

鹏鹏(🌞)的这种认知(🥜)来自于爸爸(🐏)多次事(shì )后(🎣)“抹(mò )稀泥”，“妈(🎟)(mā )妈是女(nǚ(🌠) )的，女(nǚ )性都比(bǐ )较情绪(xù )化，咱(zán )们男的得让(✖)着她。

“家长也(🍊)知道‘吼叫(👂)式’辅导作(🏋)业不对、孩(💅)子压力大等(🚞)，但就是(shì )控(🤮)制不(bú )住，根(🎌)(gēn )本原因(yī(🛑)n )是竞争(zhēng )和(🥩)评价(jià )机制造(zào )成的。

鹏鹏去(qù )年上初中后，她(🎵)更加注意克(👚)制自己。

行为(🏤)上，动不动对(🔃)孩子“吼叫”，将(📗)遏制孩子(zǐ(🙆) )的创造(zào )力(🏷)。