异星灾变

”中国(✍)青少年(nián )研究(🎒)(jiū )中心(😤)少年儿童研究所所(suǒ(💠) )长、中国教育学会家(🎊)(jiā )庭教育(yù )专业委员(🌻)会理(🖊)事孙宏(hóng )艳说(💵)。

姥(🈺)姥的(♈)这段话触动了(le )小小妈(🔨)。

“回头反思(sī )，当时(shí )再(✝)耐心说一遍也就好(hǎ(👤)o )了。

“有个‘高潮迭起’(🕴)的(de )词(📨)，儿子都上初一了，‘迭(👩)(dié )’字还不认识！我告(😹)(gào )诉了他(tā )，顺嘴要求(🛅)他把拼音(yīn )写给我(wǒ(🐶) )。

“想发(🏏)火时，不妨(fáng )深(🐇)呼(hū )吸(🤓)三次，或者出(chū )去走一(💛)(yī )下；又或者，滞后三(🔆)(sān )分钟再(zài )与孩子说(👖)话。

“你(💠)这(zhè )样吼孩(hái )子(🤶)，只能(😫)让孩子越来(lái )越不听(🕙)你的；你不能(néng )在孩(🔼)子(zǐ )面前控制脾气，将(🥕)来(lái )，孩子(zǐ )的脾气会(😹)比你(🗾)更大；一个成年人对(🔐)孩子说话，嗓(sǎng )门越高(😽)越没有涵养！”

小小(xiǎo )妈(🛶)妈自责不已，且也(yě )有(🈴)了更(🌵)(gèng )深刻的反思(✝)：之所(🛎)以(yǐ )吼孩(hái )子，其实还(😾)是在(zài )用成人(rén )的标(✔)准去要求孩子。

刚开学(🎚)(xué )，配(💂)额就用光了。

“校内(😆)托管(🌫)班解决了大问题，如果(🔙)内容能丰富一些(xiē )，我(🐟)更(gèng )愿意让孩子留在(💛)学校(xiào )去参与(yǔ )其中(⌛)。