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中国科(🐕)学院心理研(yán )究(jiū )所教授、(👭)心理健康蓝皮书副主编(biān )陈(🐡)(chén )祉妍说，心(💬)理健(jiàn )康(🚍)(kāng )状况(💉)较差的人，他(tā )们的社(📠)会功能受损不明显，能进(jìn )行(➡)(háng )正常的生活，如从表(📄)面上看(♎)问题(tí )则(🔏)(zé(🍩) )易被忽视(🚷)，但本(bě(📛)n )人内心有不适感，也(yě(🧘) )会妨碍能力的正常发挥；如(🅿)不进(jìn )行(háng )心理辅导(🏊)，可能自(🌕)(zì )发缓解(🍓)，也(✍)可能(néng )发(😤)展为更严重的心理问题。

这部(❤)分(fèn )人(rén )群应是心理健康工(🦕)作的主要目(🎌)标(biāo )人(ré(🎃)n )群，如他(😌)们能得到(dào )及时的心(🤨)理辅导(dǎo )，可有效预防心理疾(✡)病，促进心理(lǐ )健(jiàn )康(🚃)。

在调剂(🥎)、“二战”之(🐘)间(🍶)，山(shān )西(xī(😏) )大学的(💂)孟凡并没(méi )有太过纠(🔕)结。

去年(nián )全(quán )国两会上，中国(🥁)科学院院士、量(liàng )子(💷)(zǐ )卫星(💐)工程常务(🧕)副(🛫)总(zǒng )师王(👫)建宇曾指出(chū )，随着我国教育(📈)与科研水平的提高(gāo )，国内科(🏆)研院所与国(➖)外高校的(👐)差距(jù(🐗) )正(zhèng )在逐步缩小。

只有(🗒)(yǒu )加强社会心理服(fú )务(wù )体(⛰)系建设，充分利用心理(🛬)学研究(😜)(jiū )成(chéng )果(📄)，预(🍰)测、引导(🎢)和改善个体、群(qún )体(tǐ )、社(📳)会的情感和(hé )行为，才能提高(🎆)国(guó )民(mín )心理素质，促(🌘)进国民(👼)心理健康，提(tí )升国家(🤥)凝聚力。

孟(mèng )凡不喜欢本科所(🥏)(suǒ )学的专业，所以(yǐ )想要通过(🛄)考研对专(zhuā(🎎)n )业(yè )进行(🎆)二次选(🏧)择，但从考场出来的(de )那(😍)(nà )一刻，他心里就有(yǒu )数了。

就(📭)寻求心(xīn )理(lǐ )辅导的(🚎)目的而(🍶)言，调查对(👴)象(📗)最希(xī )望(🌚)(wàng )通过心理辅导来提高自信(🚰)（54.94%），其(qí )次是帮助自己解(jiě(⛅) )决学业或就业中遇(yù(🐢) )到(dào )的(🏢)问题（51.16%），以及增强生(🥔)活适应(yīng )能(néng )力（46.35%）。

但孟凡(🎸)并(bìng )不后悔，“工作(zuò )的时光毕(🐴)竟会占(zhàn )据(⛲)人生的大(🎒)多数，而(🍾)(ér )学习的时间却只有(🐗)这几年”。

如(rú )果(guǒ )选择调剂，张(😜)婉琳(lín )认为自己大概(😿)率(lǜ )会(🙆)(huì )被调剂(👂)到(🏔)一些比较(🔆)偏远的地区，与(yǔ )南京大学失(👀)之交臂，但不调剂又(yòu )不(bú )知(⭐)道明年会怎样(yàng )。

即使(🚊)只差了(👰)几分(fèn )，薛明还是选择(🛰)了调剂，“这是无(wú )奈(nài )的决定(🌺)，因为一方面硕士报考人数(shù(🆒) )只会越来(🏔)越(😘)多，以后更(🕴)不容易(🥅)考了(le )；另一方面我家(🕴)人也希望稳妥一些(xiē )，考上研(📀)究生即可，调剂的学校(🗳)也有(yǒ(🌪)u )不(bú )错的(🌱)老(🐥)师”。