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（应(🚨)(yīng )受访者要求，于泽(⛽)(zé )远、潘峰均(🎠)为(wéi )化名）(🏹)

在张(zhāng )婉琳看来，“二战”（考研失败(💍)(bài )后再次考研，简称(🐟)(chēng )“二战”）真(zhē(🧣)n )的很需要勇(⛄)(yǒng )气，因为“二战”要承(🗡)受更多的(de )压力(😐)，过程(chéng )更加(🕰)煎熬。

虽然“真的不甘(🌚)心”，但这段时(shí(🗑) )间张婉琳也(⏲)开始关注(zhù )调剂信息(⬅)。

但有些学生(🤫)与考研(yán )差了点儿(🦆)“缘(yuán )分”，不是(shì(🖋) )报考的院校(🌾)分数线(xiàn )突增，就是(🔚)偶(ǒu )遇新题型(🚀)，各种各样的(🥌)状况层(céng )出不穷，导(🕡)致(zhì )接连考了(🔃)几年仍然(rán )只等到(💬)失败的(de )消息，在(🎃)旁(páng )人看来(📉)甚至觉得这(zhè )部分(🍺)考生已经(jīng )“烤(✡)糊了”，可他们(🚧)仍然在坚(jiān )持。

而现(🖥)在，她也只能在(📅)(zài )焦灼不安(❓)中继续等待(dài )调剂系(🎭)统的(de )开放。

整(🖌)个项目的(de )运行‘我(👻)不在(zài )可以，他(🏧)不(bú )在不行(🈁)’。

这也意(yì )味着，在(🔖)考研(yán )路上，众(🌨)多(duō )考生注(🚺)定只能是“陪跑者”。

陈(🚫)(chén )祉妍表示，这(🏾)3次调(diào )查结果显示(🐋)，我国国民不(bú(😍) )同人群都具(👳)有大量(liàng )的心理健(😄)康服(fú )务需求(📀)，尤(yóu )其是在(🌔)心理健康科(kē )普知(😝)识获取方(fāng )面(💦)普遍存在(zà(🕞)i )需求。

只有加强社会(huì(💁) )心理服务体(🦊)(tǐ )系建设，充分利用(😋)(yòng )心理学研究(🚿)成(chéng )果，预测(📀)、引导和改善个体(🗺)、群体、社会(🕚)的(de )情感和行(🍬)为(wéi )，才能提高国民(🧥)心(xīn )理素质，促(🏚)进(jìn )国民心理健康，提升国家凝聚(🍔)力(lì )。

我认为(🚂)，未来他们都会并在(♎)(zài )一个考核轨(🔈)道(dào )上”。