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虽然(👔)(rán )这(zhè(🤡) )里(lǐ )算是故宫里的“年轻”建筑，但留(🕧)存(cún )资(🥎)(zī )料(lià(🔆)o )少得可怜，现场本身仍有大量信息(🛰)待(dài )解(💭)(jiě )读。

将(🤙)用于展示宫藏外国文物

2018年4月份(fè(📁)n )，教(jiāo )育(🏪)部印发(🔅)的《教育信息化2.0行动计划》中(zhōng )也明(✂)确指出(🎐)，数字校(🚡)园建设覆盖全体(tǐ )学(xué )校(xiào )，信息(🈵)化应用(➕)水平和(💣)师生信息素养要(yào )普(pǔ )遍(biàn )提高(🔑)，要建成(🥓)“互联网(🚞)+教育”大(🚬)平(píng )台(tái )。

2017年下半年，潭埠镇中心小(🏳)学开始(🔗)用上(shà(🔗)ng )钉(dìng )钉(dìng )，校长巢禾根建立的钉钉(💑)组织架(⛔)构覆(fù(⛓) )盖(gài )了全镇13所学校，与乡村小学的(🤱)沟通更(🤔)(gèng )加(jiā(🐦) )便(biàn )捷高效。

”陈航认为，学校数字化(🙋)转(zhuǎn )型(🎡)(xíng )是解(🍶)决这些痛点的必由之路。

陈航介(jiè(🔤) )绍(shào )说(🔁)(shuō )，近年(🙌)来移动互联网技术飞速发展，但(dàn )很(hěn )多(🤧)学校甚(🏙)至整个(🐚)教育行业并没有享(xiǎng )受(shòu )到(dào )这(✋)些技术(📣)的进步(🌴)，有的甚至还停留在(zài )一(yī )支(zhī )粉(🔫)笔、一(🏻)块黑板(🏁)时代。

学生家长也搬(bān )上(shàng )钉钉，根(🛀)据不同(💐)年级班(🕷)级进行设置。

目(mù )前(qián )，这家有着悠(🍤)久历史(🤜)的名校(🤑)已化身为(wéi )智(zhì )能化、数字化的(🥏)“未来校(📢)园”。