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“我最生气的(🦗)是(shì )他的态度，这不是超(🔁)纲的题(tí )，我讲着他还不(💢)认(rèn )真听，一(yī )边摆弄着(🏡)水杯，心(xīn )不在焉。

“有个(gè(🍛) )‘高潮迭起(qǐ )’的词，儿(🔋)子都(dōu )上初一了，‘迭’(🎈)字(zì )还不认(rèn )识！我告诉(🖊)(sù )了他，顺(shùn )嘴要求(qiú )他(✋)把拼音写给我。

如(rú )今，鹏(♈)(péng )鹏妈(〰)觉得“吼”孩子的次(📟)数(shù )已(🐬)在减少，她也意识(🚾)到“吼(hǒ(㊙)u )”孩子发泄的不过是坏情(🏌)绪(xù )，对解决问题并没有(📌)太大帮(bāng )助。

鹏鹏的这种(📗)认(rèn )知来自于(yú )爸爸多(🛴)次事后“抹(mò )稀泥”，“妈妈是(😵)女的，女(nǚ )性都比较(jiào )情(🤰)绪化(huà )，咱们男的(de )得让着(💃)她(tā )。

此外(wài )，小小妈妈(mā(🅾) )也建议，孩子的(de )课外作业(🌀)尽量少让家(jiā )长配合(hé(💬) )完成，批改也不应该交给(🃏)家(jiā )长(⏳)。

”昭昭妈说，昨天在(🐌)辅(fǔ )导(🐧)儿子数学作业时，孩子没(🤬)(méi )有认真审题、概念不(📆)清，她(tā )详细讲解一遍后(🎢)，想拉着孩(hái )子让他复述(🦓)巩固，但孩子依(yī )旧不过(😪)脑子，随口(kǒu )就答错，没搞(❔)明(míng )白。

”昭昭(zhāo )妈说，昨(zuó(👞) )天在辅(fǔ )导儿子数学(xué(🌟) )作业时，孩子没(méi )有认真(🐒)审题、概念不(bú )清，她(tā(♌) )详细讲解一遍后，想拉着(💶)孩(hái )子(🎯)让他复述巩固，但(🤝)孩子依(🐠)(yī )旧不过脑子，随口就答(🧞)错，没搞明白。