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对不同(tó(🦅)ng )地区(🌳)而(ér )言，在53.8%~67.0%的(de )儿童看(🤤)来，家人(😁)是(shì )他们遇(yù )到危险情(🚨)(qíng )况时的首要求助(🥑)对(duì )象(🐵)，而(ér )将老师、同学或朋(🅿)友作为(🕖)首要求助(zhù )对象的儿(é(😆)r )童，其比例分别为3.2%和(😃)15.6%，还(hái )有(✏)24.7%的儿童(tóng )在遇到危险情(🕉)况时选(💖)择自(zì )己解决。

西班牙本(🌄)应在2016年9月就实行(há(✖)ng )该条法(🙈)令(lìng )，但迟迟未有响应。

张(✌)业(yè )遂：大会(huì )期间将举(🐢)行13场(🕖)记者会，请(qǐng )全国人(🍼)(rén )大专(🆙)门委(wěi )员会及常委会工(🚞)作(zuò )机构负(fù )责人(🏦)就人(ré(😾)n )大立法工作、监督(dū )工(⛰)作等(dě(✌)ng )问题，请(qǐng )国务院有关部(⏱)委主要负责(zé )人就(⬜)经济(jì(🏴) )社会发展中人民群众关(🛢)心(xīn )的(🤭)热点问(wèn )题，分别回答中(🌂)外记者的(de )提问。

近(jì(💧)n )日，在该(🏸)书的首发仪式上(shàng )，有关(🏠)儿(ér )童(🚯)心理健康的调查结(🚋)果随(🍲)(suí )之公布。

科研人员(⏲)分析“遭(🌰)遇暴力(lì )时采取(qǔ )不同(🦍)做法(fǎ )的儿童的心(🕍)理状况(🥪)(kuàng )”，结(jié )果发现，遭遇暴力(💊)时选择(🚔)不同求助(zhù )对象的儿(é(🏖)r )童在焦虑、抑郁、(🎬)心理韧(🧗)(rèn )性上的得(dé )分存在显(📐)著差异(📿)，遭遇暴(bào )力时选择(zé )一(😏)个人承受的儿童在(🍹)焦虑(lǜ(💖) )、抑郁上(shàng )的得分最高(🏮)，在心理(🆖)韧性(xìng )上的得分(fè(🔅)n )最低(🥧)。

比如，父亲或母亲(qī(🎖)n )一方外(🥐)出(chū )务工的儿童，在遭受(🧒)暴力(lì )时“求(qiú )助自(🧑)己”的比(📃)例，高于父母(mǔ )都在本(bě(💬)n )地工作(⛹)的(de )儿童。

10.1%儿童没有免遭暴(👝)力(lì )的信息渠(qú )道(🧜)

比如，首(🗞)次召开全国政(zhèng )协系统(🏀)党(dǎng )的(🎧)建设工作座谈会，以党(dǎ(🍽)ng )的政治建(jiàn )设为统(✔)领，推进(🎭)政协党的(de )各项建设(shè )；(❤)首次参(🥞)与主办两岸基层(cé(🛁)ng )治理(☝)论坛(tán )，加强与台湾(💉)岛内有(📰)关党(dǎng )派团体、人士联(🚈)(lián )系，坚定不移反对(🥡)(duì )“台独(🐦)(dú )”；首次(cì )举办外国驻(🌱)华使节(🤶)(jiē )进政协(xié )活动，邀(yāo )请(♉)41个非洲国家驻华使(🗡)节和(hé(♐) )非洲联盟(méng )驻华代表到(📓)全国政(💊)协参观(guān )座谈；首(shǒu )次(😑)以音像方式征集改(😖)革开(kā(🌾)i )放40周年纪(jì )事口述史料(🍧)，加大重(🈁)要会(huì )议、重大(dà(✝) )活动(👒)、委员履职情况新(🐌)闻(wén )报(🥟)道力度(dù )。

刘正奎将这一(🖌)结果收录(lù )至《中国国民心(💄)(xīn )理健康发展报告(2017~2018)》一书(🛺)中(zhōng )，后(🛎)者是(shì )我国第一部心理(🍩)健(jiàn )康蓝皮(pí )书。

对(💮)不(bú )同(🤤)地区而言，在53.8%~67.0%的儿童看(kà(🐏)n )来，家人(🌕)(rén )是他们遇到危险情况(🏒)时的(de )首要求助(zhù )对(🌏)象，而将(❄)老师、同学或(huò )朋友作(❗)为(wéi )首(🥕)要求助对象的儿童，其(qí(🦕) )比例分别(bié )为3.2%和15.6%，还(✉)有24.7%的儿(⏰)童在遇到(dào )危险情况(kuà(🥕)ng )时选择自己解决。