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比(🐴)如，在农村土地(dì )征收(🐀)制(⏫)度改革试点(diǎn )中，试点地(dì )区在缩(🛃)小(🔅)征地范围(wéi )、规范土(🎹)地(🕘)(dì )征收程序、完善合理规范(fàn )多(🐵)元保障机(jī )制、建立(🤔)土(🚚)地增值(zhí )收益分配机(jī )制方面进(🚿)行(🔀)了系统(tǒng )的政策设计(☕)(jì(⏸) )并付诸实践检验。

”家庭文明(míng )是社(👫)会(🤐)文明高塔的“累土(tǔ(📏) )”，千(🤺)千万(wàn )万个家庭的家风好(hǎo )，社会(⏰)风(🦖)气(qì )好才有基础。

习近(🏕)(jì(🍟)n )平总书记曾(céng )语重心长地指出：(🕰)“不(🎿)论时代(dài )发生多大变(🚘)化(🛴)，不(bú )论生活格局(jú )发生多大变化(🐤)，我们都要(yào )重视家庭(💹)建(🚞)(jiàn )设，注重家庭、注(zhù )重家教、注(🕙)(zhù(💶) )重家风”。

再比如(rú )，抵押(🚂)融(🍶)资(zī )等配套改革相对滞(zhì )后。

所谓(🌸)教(💕)(jiāo )育，并不限于学校(💖)教(🏯)育、自我(wǒ )教育，家教在教育领域(➡)的(👩)(de )地位不容忽(hū )视。

他认(🕉)为(🚶)，不少(shǎo )试点地区对(duì )中央改革精(💸)神(🎵)理解(jiě )不到位，有(yǒu )些(🅿)在(💊)推动改革的过程中满足于(yú )完成(🈯)“规定动作”，未能(néng )领会(💪)中(🤐)央改(gǎi )革部署的深意。

无(wú )论是传(🥣)统(🏨)意(yì )义上的家规和家(💦)训(🍺)(xùn )，还是苦口(kǒu )婆心的叮咛嘱咐，乃(🔢)至(🚫)潜移默(mò )化的言传身(🚬)教，都会对孩(hái )子健康成长(zhǎng )形成(⛏)重(📩)要影响。

比(bǐ )如，征地制(🔷)(zhì(🖊) )度改革要缩小征地(dì )范围，又要(yà(⭐)o )完(🎞)善补偿机制，这(zhè )样既(☝)减(🧐)少地(dì )方土地财政收入，又要增加(🍌)补(bǔ )偿支出(chū )，开展这(👇)项(🍮)改革地(dì )方政府很难(nán )有积极性(🕥)。