顶楼的大象完整版

“假期安排(🚖)了(le )走(🔥)亲戚(🦔)、旅(lǚ )游等计划，不想让孩子带(dài )着作业(💭)出游(yóu )，所(📭)以还(🚓)是积(🚺)压在几天内(nèi )完成的。

为(wéi )什么有些孩子(💫)每个假期(❎)都(dō(🚞)u )摆脱(📆)不了“补作业”的魔咒？为什么(me )假期作业开(🛩)(kāi )始成为(🥑)越来(👏)越(yuè(🎍) )多家长的“负担”？

“这些作业有的(de )要手写，有(yǒu )的(📨)要打(😂)印，有(🛣)的用(🙇)A4纸横版(bǎn )，有的用竖(shù )版，还有的要配照片，大(dà(👞) )人都(⛷)常常(🎢)晕(yūn )头转向。

发展 从视频输出(chū )渠道到高(🌛)质(zhì )量内(💑)容供(🕜)应商(🆔)

奈飞不断扩(kuò )充“内容产(chǎn )业世界战略”。

在(🕊)完成作(zuò(🎽) )业的(🚤)过程(👀)中(zhōng )，有些动手能力较差的孩(hái )子的确会(🥥)感(gǎn )到困(🙉)难，但(👟)家(jiā(🏊) )长不能因为(wéi )着急或怕麻烦就替他做，也不必给孩(🍟)(hái )子(🌃)设置(🏴)太高的要求，甚至(zhì )拿来别人的(de )优秀作品要求(🥦)孩子(📤)模仿(👴)，陪伴他一起(qǐ )简单完成即可。

另一方面(mià(🛂)n )，作业应该(⛎)(gāi )主(🈲)要由(🦋)学生本人完成，家(jiā )长可以根据(jù )孩子的(🔣)能力提一(👗)些建(🔕)议或(🚃)(huò )者给予帮助(zhù )，但不能完全代劳。

刚刚(gā(💥)ng )放假时不(🎪)必(bì(📲) )立刻(📎)要求孩子(zǐ )开始赶作业(yè )，可以先让孩子放松一下(🐨)(xià )，然(😞)后根(📊)据(jù )作业量帮助孩子制定假期(qī )计划。

看到(dà(🐼)o )孩子(🤮)最近(🎳)几天(😩)疯狂补作业(yè )，豆豆妈妈(mā )做了反思(🥀)。