黑子的篮球9

切实加强(qiáng )学习(🅱)过(🤭)(guò )程(chéng )考核(hé )，加大(🌩)(dà )过程考核成绩在课(🌡)程总成绩中的比重，严(🔱)格考试(shì )纪律、严(yá(🚝)n )把毕(bì )业出口(kǒu )关，坚(🐳)决取消“清考”制度。

中国(💆)青年报·中青(qīng )在(😡)线(⛷)记(jì )者 孙庆(qìng )玲 实习(🕉)(xí )生 王艺霏 来源：中(🎙)国青年报

实施(🏨)职业院(🗜)校教师境(jìng )外(🔀)培训(xù(😇)n )计划，分年度(dù(🕊) )、分批(pī )次选派职业(🎗)院校骨干教师校长赴(Ⓜ)德(🐀)国研修，学习(xí )借鉴(🛐)“双(shuāng )元制(zhì )”职业(yè )教(🔖)育先进经验。

以往冯新(🕧)广也尝试从企业聘任(🏾)兼(jiān )职或专(zhuān )任的教(🖨)(jiāo )师，但(dàn )他发现这其(🗺)中的问题也不少，一(🈴)是(🐊)学校的待遇和(hé )企业(🍘)相(xiàng )比不具(jù )备竞争(🆚)(zhēng )力，有的工匠(🦃)并不愿(🔓)意来；二是，如(🤑)果企业(🥔)工人(rén )愿意来(🔩)(lái )学校兼(jiān )职(zhí )任教(🤑)(jiāo )，那如(rú )何协调企业(🦈)的(🍡)工作？企业又是否(🛬)支(🅿)持？三是时间(jiān )问(🎶)题，一(yī )般而(ér )言学校(🐰)(xiào )的课程设计相对比(🐩)较固定，能否与企业工(♋)作的时(shí )间灵活(huó )对(🔻)接也(yě )是个问(wèn )题(👅)。

从(🏒)眼下来看，只能一部分(📞)学校老师来上课，一部(🕡)分(fèn )聘请企(qǐ(🈴) )业师傅(🧕)(fù )来兼职，一课(🙌)双师，分(✴)工协作，共同完(🏐)成教学任(rèn )务。

“我们现(🕞)(xiàn )在(zài )恰恰(qià )缺乏有(⛏)(yǒ(👭)u )实践经验、技术能(♍)力(📋)强的企业工人师傅(➰)，下一步(bù )可能在(zài )这(🛣)(zhè )一块(kuài )上要有(yǒu )重(🤝)要突破，那就是突出能(🚃)力导向，不唯学历凭能(😲)(néng )力，主(zhǔ )要看他(tā(🐂) )的(⛄)技术(shù )水平、业务水(👎)平行不行，这可能是学(🕝)校将来的一(yī(⚾) )个导向(⏰)(xiàng )”。

其(qí )中，包(bā(🅾)o )括全面(💯)落实教师5年一(💆)周期的全员轮训，探索(🍔)建立新教师(shī )为期1年(🚅)(niá(👒)n )的(de )教育(yù )见习和(hé(🕺) )为(🍦)期3年的企业实践制(🍠)度。

这时候，线下抢课风(💕)暴(bào )又开始(shǐ )了(le )。

中(zhō(🐝)ng )国青年(nián )报·中青在(🧀)线记者 孙庆玲 实习生(🛤) 王艺霏 来源：中(zhōng )国(🐯)青年(nián )报

但对(duì )于应(😸)届(jiè )毕业生来说，此后(📖)应聘职业院校(🍑)的教师(🤫)是否更难(nán )了(🤽)？在(zà(🧦)i )现有的(de )职业院(💒)(yuàn )校教师队伍中，又将(🍣)激发出哪些化学反应(🌀)呢(🍍)？